Einführung in das kritische Denken

Das Konzept des kritischen Denkens ist auf viele komplexe Arten definiert worden, aber für junge Studenten, die das Konzept noch nicht kennen, kann es am besten wie folgt zusammengefasst werden selbst denken und urteilen.

Wenn Sie Fähigkeiten zum kritischen Denken entwickeln, lernen Sie, die von Ihnen gehörten Informationen zu bewerten und die gesammelten Informationen zu verarbeiten, während Sie Ihre impliziten Vorurteile erkennen. Sie analysieren die Beweise, die Ihnen vorgelegt werden, um sicherzustellen, dass sie stimmen.

Erkenne häufige Irrtümer

Irrtümer sind Tricks der Logik, und wenn man sie versteht, kann man am besten vermeiden, sich in sie zu verlieben. Es gibt viele Arten von Irrtümern, und je mehr Sie über sie nachdenken, desto eher werden Sie sie überall um Sie herum erkennen, insbesondere in Anzeigen, Argumenten und politischen Diskussionen.

• Bandwagon Appelle: Bandwagon Appelle argumentieren, dass Sie mit etwas folgen sollten, weil alle anderen es glauben.
• Panikmache: Eine Panikmache ist die Verwendung einer Gruselgeschichte als Beispiel, um die Wahrscheinlichkeit zu erhöhen, dass Sie einer zugrunde liegenden Annahme glauben.
• Appell an Emotionen: Ein Appell an Emotionen verwendet eine feurige Rede oder eine tragische Geschichte, um jemanden davon zu überzeugen, auf Ihrer Seite zu stehen.
• Falsche Dichotomie: Oft gibt es viele Seiten eines Arguments, aber eine "falsche Zweiteilung" ist ein Problem, bei dem es um die eine Seite gegen die andere geht.

Merkmale des kritischen Denkens

Um ein kritischer Denker zu werden, müssen Sie einige Fähigkeiten entwickeln.

• Erkennen Sie die Annahmen, die Sie mit sich führen. Haben Sie sich jemals gefragt, warum Sie den Dingen glauben, an die Sie glauben? Glauben Sie etwas, weil Ihnen gesagt wurde, dass Sie es glauben sollen? Treten Sie aus Ihrem eigenen Glauben heraus, um von einem neutralen Standpunkt aus zu beobachten. Sei dir der Annahmen bewusst und lerne, dich selbst zu reflektieren.
• Informationen ehrlich verarbeiten. Die Leute geben manchmal Informationen weiter, die nicht wirklich wahr sind (d. H. Die "Fake News" -Krise).
• Erkennen Sie eine Verallgemeinerung. Mädchen mögen keine Käfer. Alte Leute sind weise. Katzen sind bessere Haustiere. Dies sind Verallgemeinerungen. Sie sind nicht immer wahr, oder??
• Bewerten Sie alte Informationen und neue Ideen. Es gab eine Zeit, in der Ärzte dachten, Blutegel könnten uns heilen. Nur weil etwas allgemein akzeptiert wird, heißt das noch lange nicht, dass es wahr ist.
• Produzieren Sie neue Ideen auf der Grundlage fundierter Beweise. Kriminalbeamte lösen Verbrechen, indem sie Wahrheiten sammeln und wie ein Puzzle zusammenfügen. Eine kleine Täuschung kann eine Untersuchung gefährden. Der gesamte Prozess der Wahrheitsfindung wird durch einen einzigen schlechten Beweis destabilisiert, was zu einer falschen Schlussfolgerung führt.
• Analysieren Sie ein Problem und erkennen Sie die komplexen Teile. Ein Mechaniker muss verstehen, wie ein ganzer Motor funktioniert, bevor er ein Problem diagnostizieren kann. Manchmal ist es notwendig, einen Motor zu dekonstruieren, um herauszufinden, welches Teil nicht funktioniert. Sie sollten große Probleme wie dieses angehen: Zerlegen Sie sie in kleinere Teile und beobachten Sie sie sorgfältig und bewusst.
• Verwenden Sie präzisen Wortschatz und kommunizieren Sie mit Klarheit. Die Wahrheit kann durch unscharfe Sprache verwischt werden. Es ist wichtig, dass Sie Ihren Wortschatz erweitern, damit Sie die Wahrheiten genau kommunizieren können.
• Verwalten Sie Emotionen als Reaktion auf eine Situation oder ein Problem. Lassen Sie sich nicht von aufgeregten, emotionalen Bitten oder wütenden Reden täuschen. Bleiben Sie rational und halten Sie Ihre Emotionen in Schach, wenn Sie auf neue Informationen stoßen.
• Beurteile deine Quellen. Lernen Sie, verborgene Agenden und Vorurteile beim Sammeln von Informationen zu erkennen.

Während sich die Schüler von der High School zur Hochschule und zur Graduiertenschule entwickeln, müssen sie kritisches Denken entwickeln, um Forschung betreiben zu können. Die Schüler lernen, gute und schlechte Quellen zu identifizieren, logische Schlussfolgerungen zu ziehen und neue Theorien zu entwickeln.