Viele Erwachsene äußern den Wunsch, zur Schule zurückzukehren, um ein Bachelor-Studium zu beginnen oder zu beenden oder eine Graduiertenschule zu besuchen. Veränderungen in der Wirtschaft, eine zunehmende Lebenserwartung und eine sich wandelnde Einstellung zum Altern haben dazu geführt, dass an einigen Einrichtungen so genannte nicht-traditionelle Studenten sehr verbreitet sind. Die Definition eines nichttraditionellen Studenten hat sich auf ältere Erwachsene ausgedehnt, und es ist nicht ungewöhnlich, dass Erwachsene nach der Pensionierung ans College zurückkehren. Es wird oft gesagt, dass das College für die Jungen verschwendet wird. Eine lebenslange Erfahrung bietet einen Kontext zum Lernen und Interpretieren von Unterrichtsmaterial. Das Studium mit Abschluss wird bei älteren Erwachsenen immer häufiger. Nach Angaben des Nationalen Zentrums für Bildungsstatistik nahmen im Jahr 2009 fast 200.000 Schüler im Alter von 50 bis 64 Jahren und etwa 8.200 Schüler im Alter von 65 Jahren und darüber an einem Hochschulstudium teil. Diese Zahl steigt jedes Jahr.
Während die Grundgesamtheit der Studenten mit dem Anwachsen nicht traditioneller Studenten "grau" wird, fragen sich viele Bewerber nach dem Eintritt in den Ruhestand, ob sie für ein Studium mit Abschluss zu alt sind. Ich habe diese Frage in der Vergangenheit mit einem klaren "Nein, Sie sind nie zu alt für die Graduiertenschule." Angesprochen. Aber sehen Graduiertenprogramme das auch so? Wie bewirbst du dich als älterer Erwachsener für die Graduiertenschule? Solltest du dein Alter ansprechen? Nachfolgend einige grundlegende Überlegungen.
Graduiertenprogramme können ebenso wie Arbeitgeber Studierende nicht aufgrund ihres Alters ablehnen. Das heißt, es gibt so viele Aspekte bei einer Bewerbung als Absolvent, dass es keine einfache Möglichkeit gibt, festzustellen, warum ein Bewerber abgelehnt wird.
Einige Studienrichtungen, wie zum Beispiel die Hard Sciences, sind sehr wettbewerbsintensiv. Diese Graduiertenkollegs nehmen nur sehr wenige Studenten auf. Bei der Prüfung von Bewerbungen betonen Zulassungsausschüsse in diesen Programmen in der Regel die Postgraduiertenpläne der Bewerber. In wettbewerbsorientierten Studiengängen wird häufig versucht, Studenten zu Führungskräften in ihren Fachgebieten zu formen. Darüber hinaus versuchen Absolventenberater oft, sich selbst zu duplizieren, indem sie Studenten ausbilden, die in ihre Fußstapfen treten und ihre Arbeit über Jahre hinweg fortsetzen können. Nach der Pensionierung stimmen die Ziele und Pläne der meisten erwachsenen Studierenden für die Zukunft oft nicht mit denen des Graduierten- und Zulassungsausschusses überein. Erwachsene nach dem Eintritt in den Ruhestand planen normalerweise nicht, in die Arbeitswelt einzusteigen und eine Hochschulausbildung als Selbstzweck anzustreben.
Das heißt nicht, dass die Suche nach einem Hochschulabschluss zur Befriedigung der Liebe zum Lernen nicht ausreicht, um sich einen Platz in einem Hochschulprogramm zu verdienen. Graduiertenkollegs heißen interessierte, vorbereitete und motivierte Studierende willkommen. Die wettbewerbsfähigsten Programme mit einer Handvoll Slots bevorzugen jedoch möglicherweise Schüler mit langfristigen Karrierezielen, die ihrem Profil des idealen Schülers entsprechen. Es ist also eine Frage der Wahl eines Studiengangs, der Ihren Interessen und Wünschen entspricht. Dies gilt für alle Studiengänge.
Kürzlich wurde ich von einem nicht-traditionellen Studenten in den 70ern kontaktiert, der einen Bachelor-Abschluss gemacht hatte und gehofft hatte, seine Ausbildung durch ein Studium fortzusetzen. Obwohl wir hier zu dem Schluss gekommen sind, dass man für eine Hochschulausbildung nie zu alt ist, was sagen Sie zu einer Zulassungskommission für Hochschulabsolventen? Was nehmen Sie in Ihren Zulassungsaufsatz auf? In den meisten Fällen ist es gar nicht so anders als der typische nicht-traditionelle Student.
Sei ehrlich, aber konzentriere dich nicht auf das Alter. In den meisten Zulassungsaufsätzen werden die Bewerber gebeten, die Gründe für ihr Studium zu erörtern und zu erläutern, wie ihre Erfahrungen sie vorbereitet und ihre Bestrebungen unterstützt haben. Geben Sie einen klaren Grund für Ihre Bewerbung an. Dies kann Ihre Liebe zum Lernen und Forschen oder Ihren Wunsch, Wissen durch Schreiben oder Helfen mit anderen zu teilen, einschließen. Wenn Sie relevante Erfahrungen diskutieren, können Sie das Alter subtil in den Aufsatz einbringen, da Ihre relevanten Erfahrungen Jahrzehnte umfassen können. Denken Sie daran, nur Erfahrungen zu besprechen, die für den von Ihnen gewählten Studienbereich direkt relevant sind.
Graduiertenkollegs wollen Bewerber, die die Fähigkeit und Motivation haben, zu beenden. Sprechen Sie mit Ihrer Fähigkeit, das Programm zu absolvieren, Ihrer Motivation. Veranschaulichen Sie anhand von Beispielen, inwieweit Sie in der Lage sind, den Kurs zu bestehen, unabhängig davon, ob es sich um eine jahrzehntelange Karriere oder um die Erfahrung handelt, nach der Pensionierung ein College zu besuchen und den Abschluss zu machen.
Unabhängig vom Alter sind Empfehlungsschreiben von Professoren ein wichtiger Bestandteil Ihrer Bewerbung für die Graduiertenschule. Besonders als älterer Student können Briefe von neuen Professoren Ihre Fähigkeit für Akademiker und den Wert, den Sie im Klassenzimmer hinzufügen, belegen. Solche Briefe sind bei Zulassungsausschüssen von Bedeutung. Wenn Sie zur Schule zurückkehren und keine aktuellen Empfehlungen von Professoren haben, sollten Sie eine oder zwei nicht immatrikulierte Teilzeitklassen besuchen, damit Sie eine Beziehung zur Fakultät aufbauen können. Nehmen Sie idealerweise an einer Abschlussklasse des Programms teil, an dem Sie teilnehmen möchten, und machen Sie die Fakultät darauf aufmerksam, dass es sich nicht mehr um eine gesichtslose Bewerbung handelt.
Es gibt keine Altersgrenze für das Studium.