Unterrichtspläne zur Erforschung der Bedeutung von Weihnachten

Das Bestreben, die Trennung der Kirchen im Staat in den Schulen aufrechtzuerhalten, hat dazu geführt, dass der Lehrplan für den Unterricht über Weihnachten auf den kleinsten gemeinsamen Nenner gebracht wurde. Was in der Schule gelehrt wird, hat oft wenig mit der wahren Bedeutung von Weihnachten zu tun. Indem Sie über Weihnachten unterrichten und dabei Lektionen über Eid al Adha und Hannukah erhalten, können Sie sowohl die Weihnachtsgeschichte als auch die Traditionen rund um das Fest lehren.

Erster Tag, Weihnachten als religiöser Feiertag

Zielsetzung: Die Schüler werden einen Grund nennen, warum Weihnachten von Christen gefeiert wird.

Verfahren:

• Machen Sie mit Ihrer Klasse ein KWL-Diagramm
• Erzählen Sie die Grundlagen der Weihnachtsgeschichte. Verwenden Sie eine Kinderkrippe, wenn Sie eine haben.

Bewertung: Malvorlagen verteilen. Schreiben Sie auf die Malvorlagen einen Platz, an dem Sie Namen schreiben können: Maria, Josef, Jesus, Hirten, Engel.

Zweiter Tag, Weihnachtsgeschenke

Zielsetzung: Kinder werden Wege benennen, wie wir "Weihnachtswerte" ausleben können.

Brainstorming: Was bedeuten diese Werte??

• Gastfreundschaft
• Großzügigkeit
• Freundlichkeit
• Toleranz
• Liebe

Verfahren:

Lesen Der Weihnachtsteppich von Patricia Polacco. Diskutiert die folgenden Fragen:

• Was hat Jonathon Jefferson Weeks über Weihnachten gelernt??
• Wie hat der Teppich das Leben der alten Jüdin verändert??
• Was war eigentlich der Wandteppich??
• Welchen der Weihnachtswerte zeigten Jonathon und sein Vater der alten Frau??
• Hat die alte Frau Jonathon und seinem Vater gezeigt?

Tag drei, Weihnachtsgeschenkgeber

Zielsetzung: Kinder werden Länder mit Weihnachtsgeschenkgebern abgleichen.

Verfahren:

Führen Sie eine Internetsuche durch und lassen Sie die Schüler das Land für jeden der folgenden Geschenkgeber finden.

• Weihnachtsmann
• Sinterklaas
• Christkind
• Weihnachtsmann
• Pere Noel