Probleme für Lehrer, die ihre allgemeine Wirksamkeit einschränken

Zu den Problemen, mit denen Lehrer konfrontiert sind, gehören der Umgang mit den Bedürfnissen der Schüler, mangelnde Unterstützung der Eltern und sogar die Kritik einer Öffentlichkeit, die sich ihres Alltags kaum bewusst sein kann. Die Lösung dieser Probleme und die Sensibilisierung des Bildungsumfelds, mit dem unsere Lehrer und Schüler täglich konfrontiert sind, können dazu beitragen, die Lehrerbindung, die Erfolgsquote der Schüler und die allgemeine Qualität der Bildung in unseren Schulen zu verbessern.

Ausbalancieren einer breiten Palette von Studentenbedürfnissen

Unabhängig von der Art der Schule, über die Sie sprechen, müssen sich die Lehrer mit den unterschiedlichsten Bedürfnissen der Schüler auseinandersetzen, aber die öffentlichen Schulen haben hier möglicherweise die größten Probleme. Während Privatschulen in der Lage sind, ihre Schüler anhand des Antrags und der Beurteilung der besten Eignung für die Schule und die Gemeinde auszuwählen, müssen öffentliche Schulen in den USA jeden Schüler aufnehmen. Während die meisten Pädagogen diese Tatsache niemals ändern möchten, sind einige Lehrer mit Überfüllung oder Schülern konfrontiert, die den Rest des Klassenzimmers ablenken und eine bedeutende Herausforderung hinzufügen.

Teil dessen, was das Unterrichten zu einer herausfordernden Karriere macht, ist die Vielfalt der Schüler. Alle Schüler haben einen einzigartigen Hintergrund, eigene Bedürfnisse und Lernstile. Die Lehrer müssen darauf vorbereitet sein, in jeder Lektion mit allen Lernstilen zu arbeiten, was mehr Vorbereitungszeit und Kreativität erfordert. Die erfolgreiche Bewältigung dieser Herausforderung kann jedoch sowohl für Schüler als auch für Lehrer eine wichtige Erfahrung sein.

Mangel an elterlicher Unterstützung

Es kann für einen Lehrer unglaublich frustrierend sein, wenn Eltern ihre Bemühungen, Kinder zu erziehen, nicht unterstützen. Im Idealfall besteht eine Partnerschaft zwischen Schule und Zuhause, bei der beide zusammenarbeiten, um den Schülern die beste Lernerfahrung zu bieten. Wenn die Eltern ihre Pflichten jedoch nicht erfüllen, kann sich dies oft negativ auf die Klasse auswirken. Untersuchungen haben gezeigt, dass Kinder, deren Eltern der Bildung einen hohen Stellenwert einräumen und konsequent dabei bleiben, akademisch erfolgreicher sein können. Nur einige der grundlegenden Aufgaben, die Eltern für ihre Kinder ausführen müssen, sind die Sicherstellung, dass die Schüler gut essen, ausreichend schlafen, lernen, ihre Hausaufgaben erledigen und auf den Schultag vorbereitet sind.

Während viele der besten Lehrer mehr tun, um den Mangel an elterlicher Unterstützung auszugleichen, ist eine umfassende Teamarbeit von Lehrern, Eltern und Schülern der ideale Ansatz. Eltern sind die stärkste und beständigste Verbindung zwischen Kindern und Schule, da sie während des gesamten Lebens des Kindes da sind und die Lehrer jährlich wechseln. Wenn ein Kind weiß, dass Bildung wesentlich und wichtig ist, macht es einen Unterschied. Eltern können auch daran arbeiten, effektiv mit dem Lehrer zu kommunizieren und sicherzustellen, dass ihr Kind die Aufgaben erfolgreich erfüllt.

Allerdings hat nicht jede Familie die Fähigkeit, die notwendige Aufsicht und Partnerschaft zu gewährleisten, und einige Kinder müssen die Dinge selbst herausfinden. Angesichts von Armut, mangelnder Aufsicht, stressigem und instabilem häuslichem Leben und selbst Eltern, die nicht anwesend sind, müssen die Schüler zahlreiche Hürden überwinden, um überhaupt zur Schule zu gelangen, egal, ob sie erfolgreich sind oder nicht. Diese Herausforderungen können dazu führen, dass Schüler scheitern und / oder die Schule verlassen.

Mangel an angemessener Finanzierung

Die Schulfinanzierung hat einen erheblichen Einfluss auf die Fähigkeit der Lehrer, ihre Effektivität zu maximieren. Wenn die Finanzierung niedrig ist, nehmen die Klassengrößen häufig zu, was sich auf den Lehrplan, den Zusatzlehrplan, die Technologie und verschiedene Lehr- und außerschulische Programme auswirkt. Die Anreicherungsprogramme werden gekürzt, die Lieferbudgets begrenzt und die Lehrer müssen kreativ werden. Die meisten Lehrer verstehen, dass dies völlig außerhalb ihrer Kontrolle liegt, aber es macht die Situation nicht weniger frustrierend.

In öffentlichen Schulen werden die Finanzen in der Regel durch das Budget und die lokalen Grundsteuern jedes einzelnen Staates sowie durch Bundesmittel und andere Quellen bestimmt, wohingegen Privatschulen über private Mittel verfügen und häufig flexibler eingesetzt werden. Das bedeutet, dass Lehrer an öffentlichen Schulen häufig stärker von fehlenden Finanzmitteln betroffen sind und nur über begrenzte Möglichkeiten verfügen, ihr Geld auszugeben. In mageren Zeiten sind Schulen häufig gezwungen, Kürzungen vorzunehmen, die sich negativ auswirken. Die meisten Lehrer kommen mit den Ressourcen aus, die ihnen zur Verfügung stehen, oder ergänzen sie mit ihren eigenen persönlichen Beiträgen.

Überbetonung des standardisierten Testens

Nicht jeder Schüler lernt auf die gleiche Weise, und daher kann nicht jeder Schüler die Beherrschung von Bildungsthemen und -konzepten auf ähnliche Weise genau demonstrieren. Infolgedessen kann standardisiertes Testen eine ineffektive Bewertungsmethode sein. Während einige Lehrer vollständig gegen standardisierte Tests sind, geben andere an, dass sie kein Problem mit den standardisierten Tests selbst haben, sondern mit der Interpretation und Verwendung der Ergebnisse. Die meisten Lehrer sagen, dass man an einem Test an einem bestimmten Tag keinen wahren Indikator dafür bekommen kann, was ein bestimmter Schüler kann.

Standardisierte Tests sind auch für Studenten kein Schmerz; Viele Schulsysteme verwenden die Ergebnisse, um die Effektivität der Lehrer selbst zu bestimmen. Diese Überbetonung hat dazu geführt, dass sich viele Lehrkräfte ganz auf diese Tests konzentriert haben. Dies entlastet nicht nur die Kreativität und schränkt den Umfang des Unterrichts ein, sondern kann auch schnell zu einem Burnout der Lehrer führen und den Druck auf die Lehrer erhöhen, gute Leistungen ihrer Schüler zu erbringen.

Das standardisierte Testen bringt auch andere Herausforderungen mit sich. Zum Beispiel betrachten viele Behörden außerhalb des Bildungsbereichs nur das Endergebnis der Tests, die kaum jemals die ganze Geschichte erzählen. Beobachter müssen viel mehr berücksichtigen als die Gesamtpunktzahl.

Betrachten Sie das Beispiel von zwei Mathematiklehrern der High School. Man unterrichtet in einer wohlhabenden Vorortschule mit vielen Mitteln und man unterrichtet in einer innerstädtischen Schule mit minimalen Mitteln. Die Lehrerin in der Vorstadtschule hat 95% ihrer Schüler und die Lehrerin in der Innenstadtschule 55% ihrer Schüler. Wenn man nur die Gesamtpunktzahlen vergleicht, scheint der Lehrer in der Vorstadtschule der effektivere Lehrer zu sein. Ein genauerer Blick auf die Daten zeigt jedoch, dass nur 10% der Schüler in der Vorstadtschule im Laufe des Jahres ein signifikantes Wachstum verzeichneten, während 70% der Schüler in der Innenstadtschule ein signifikantes Wachstum verzeichneten. Wer ist der bessere Lehrer? Man kann es nicht einfach an standardisierten Testergebnissen ablesen, dennoch möchte eine große Mehrheit der Entscheidungsträger die Testergebnisse allein verwenden, um sowohl Schüler- als auch Lehrerleistungen zu beurteilen.

Schlechte öffentliche Wahrnehmung

Wir haben alle das alte Sprichwort "Diejenigen, die können, tun. Diejenigen, die nicht können, lehren" gehört. Leider haben Lehrer in den Vereinigten Staaten ein Stigma. In einigen Ländern genießen Lehrer an öffentlichen Schulen hohes Ansehen und werden für die von ihnen erbrachten Leistungen verehrt. Heute stehen die Lehrer weiterhin im Rampenlicht der Öffentlichkeit, da sie direkten Einfluss auf die Jugend des Landes haben. Es gibt die zusätzliche Herausforderung, dass sich die Medien häufig auf negative Geschichten konzentrieren, die sich mit Lehrern befassen, was die Aufmerksamkeit von ihren positiven Auswirkungen ablenkt. Die Wahrheit ist, dass die meisten Lehrer engagierte Pädagogen sind, die aus den richtigen Gründen daran arbeiten und eine solide Arbeit leisten. Die Konzentration auf die besten Qualitäten eines guten Lehrers kann den Lehrern helfen, ihre Wahrnehmungen zu überwinden und Erfüllung in ihrem Beruf zu finden.

Bildungstrends

Wenn es ums Lernen geht, suchen Experten immer nach den besten Werkzeugen und Taktiken, um Kinder zu erziehen. Während viele dieser Trends tatsächlich stark und umsetzungswürdig sind, kann ihre Übernahme in Schulen willkürlich sein. Einige glauben, dass die öffentliche Bildung in den Vereinigten Staaten unterbrochen ist, was die Schulen oft dazu veranlasst, manchmal zu schnell nach Wegen zu suchen, um Reformen durchzuführen. Die Lehrkräfte müssen möglicherweise Änderungen an Tools, Lehrplänen und bewährten Methoden vornehmen, um die neuesten und besten Trends zu erkennen. Diese ständigen Veränderungen können jedoch zu Inkonsistenzen und Frustrationen führen und das Leben der Lehrer erschweren. Angemessene Schulungen werden nicht immer angeboten, und viele Lehrer müssen selbst herausfinden, wie sie die verabschiedeten Maßnahmen umsetzen können.

Auf der anderen Seite sind einige Schulen veränderungsresistent und Lehrer, die über Lerntrends informiert sind, erhalten möglicherweise keine Mittel oder Unterstützung, um diese umzusetzen. Dies kann zu einem Mangel an Arbeitszufriedenheit und Lehrerfluktuation führen und die Schüler davon abhalten, sich mit neuen Lernmethoden zu befassen, die ihnen tatsächlich dabei helfen, mehr zu erreichen.