Report Card Kommentare für die Wissenschaft

Zeugnisse geben Eltern und Erziehungsberechtigten wichtige Informationen über den Schulfortschritt ihres Kindes. Neben einer Briefnote erhalten die Eltern einen kurzen beschreibenden Kommentar, in dem die Stärken des Schülers erläutert werden oder was der Schüler verbessern muss. Es ist mühsam, die genauen Wörter zu finden, um einen aussagekräftigen Kommentar zu beschreiben. Das Feedback kann auch je nach Thema variieren. Was in der Mathematik gilt, gilt nicht immer in der Naturwissenschaft.

Es ist wichtig, die Stärke eines Schülers anzugeben und ihn dann mit Bedenken zu verfolgen. Im Folgenden finden Sie einige Beispiele für positive Ausdrücke sowie Beispielkommentare, die auf Bedenken hinweisen.

Positive Kommentare

Verwenden Sie beim Schreiben von Kommentaren für Zeugnisse für Grundschüler die folgenden positiven Sätze zum wissenschaftlichen Fortschritt der Schüler.

1. Ist führend bei wissenschaftlichen Aktivitäten im Unterricht.
2. Versteht und führt den wissenschaftlichen Prozess im Unterricht aus.
3. Hat einen analytischen Verstand für wissenschaftliche Konzepte.
4. Stolz auf seine wissenschaftlichen Projekte.
5. Hat einen wunderbaren Job bei ihrem __ Wissenschaftsprojekt gemacht.
6. Die stärkste Arbeit ist in der Wissenschaft.
7. Ist in seiner gesamten Freizeit von unserer Wissenschafts-Ecke angezogen.
8. Erreicht weiterhin erstklassige wissenschaftliche Aufgaben.
9. Führt weiterhin erstklassige wissenschaftliche Experimente durch.
10. Genießt besonders praktische wissenschaftliche Experimente.
11. Hat naturgemäß investigativen Charakter in der Wissenschaft.
12. Ist ziemlich kompetent in allen wissenschaftlichen Konzepten und Vokabeln.
13. Kann alle wissenschaftlichen Vokabeln identifizieren und beschreiben.
14. Demonstriert ein Verständnis der Zielwissenschaftsinhalte und stellt relevante Verbindungen her.
15. Demonstriert ein verbessertes Verständnis von wissenschaftlichen Inhalten.
16. Erfüllt alle Lernstandards in der Wissenschaft.
17. Zeigt ein Verständnis für Systeme, die zur Erfüllung einer Aufgabe entwickelt wurden.
18. Verwendet das entsprechende wissenschaftliche Vokabular in ihren mündlichen Antworten und schriftlichen Arbeiten.
19. Zeigt ein klares Verständnis der erlernten Konzepte und Fähigkeiten.
20. Macht große Anstrengungen in der Wissenschaft und ist sehr neugierig.
21. Er macht einen großartigen Job in der Wissenschaft und ist immer der Erste, der Aufträge abgibt.

Verbesserungsbedürftige Kommentare

Verwenden Sie die folgenden Ausdrücke, wenn Sie auf dem Zeugnis eines Schülers weniger als positive Informationen über die Wissenschaft übermitteln müssen.

1. Muss für wissenschaftliche Tests studieren.
2. Muss den wissenschaftlichen Wortschatz lernen.
3. Hat Schwierigkeiten, wissenschaftliche Konzepte auswendig zu lernen.
4. Viele naturwissenschaftliche Hausaufgaben wurden nicht abgegeben.
5. Das Leseverständnis beeinträchtigt häufig die Fähigkeit von __, bei wissenschaftlichen Tests gute Leistungen zu erbringen.
6. Das Verstehen von wissenschaftlichen Begriffen beeinträchtigt häufig die Fähigkeit von __, bei wissenschaftlichen Tests gute Leistungen zu erbringen.
7. Ich würde gerne sehen, dass __ ihre Fähigkeiten zum Aufzeichnen von Notizen verbessert.
8. Ich würde gerne sehen, wie __ seine Wortschatzfähigkeiten verbessert.
9. Scheint kein Interesse an unserem Wissenschaftsprogramm zu zeigen.
10. Muss die wissenschaftlichen Konzepte und den Wortschatz überprüfen, da sie große Schwierigkeiten hat.
11. Mangelnde Aufmerksamkeit im Unterricht kann für die Schwierigkeiten verantwortlich sein, die er mit Aufgaben hat.
12. Muss in der Wissenschaft verbessert werden.
13. Muss mehr Selbstvertrauen in die Wissenschaft entwickeln.
14. Verwendet wissenschaftliche Recherchefähigkeiten nicht angemessen.
15. Demonstriert eine Woche Verständnis für wissenschaftliche Inhalte.
16. Verwendet das wissenschaftliche Vokabular noch nicht angemessen.
17. __ müssen die Zusammenhänge zwischen recherchierten Informationen und realen Anwendungen untersucht werden.
18. __ muss seine Beobachtungen genauer beschreiben und sie klar mit dem Zweck des Experiments verknüpfen.
19. __ muss mehr Informationen aus früheren Lern- und Forschungsergebnissen verwenden, um seine Meinung zu stützen.
20. ___müssen genaue Messungen bei der Aufzeichnung wissenschaftlicher Beobachtungen verwendet werden.
21. ___ muss wissenschaftliches und technologisches Vokabular erwerben und in mündlichen und schriftlichen Antworten verwenden.