Um Entwicklungsstandards zu erreichen, ist es hilfreich, die Eltern auf Ihrer Seite zu haben. Dies sind einige Ziele der zweiten Klasse, die die Schüler nach dem neuen Jahr erreichen sollen. Teilen Sie sie den Eltern während der Konferenzen mit, damit sie eine ungefähre Vorstellung von den Erwartungen haben, die Sie an ihr Kind haben. Alle Kinder lernen anders und sind sich nicht ähnlich, aber es ist hilfreich, ein paar allgemeine Ziele festzulegen, welche Fähigkeiten die Schüler bis zum Ende des Schuljahres kennen müssen.
Zu den Zielen, die Sie mit Ihren Eltern teilen möchten, gehören Lesen, Rechnen, Schreiben und Arbeiten zu Hause.
Schüler der zweiten Klasse sollten in der Lage sein, Wörter als Brocken zu erkennen, nicht nur einzelne Buchstaben. Zum Beispiel, wenn man das Wort "betrügen" betrachtet,Der Schüler der zweiten Klasse sollte in der Lage sein, das Wort "essen" zu erkennen." Weitere Leseziele sind:
Die Schüler sollten auch in der Lage sein, grafische Organisatoren zu verwenden - visuelle und grafische Anzeigen, die Ideen organisieren und Beziehungen zwischen verschiedenen Informationen und Konzepten aufzeigen -, um ein Verständnis für Story-Elemente wie Hauptfigur, Handlung, Hauptidee, unterstützende Details, Einstellung und Lösung zu zeigen und Thema.
Darüber hinaus müssen Schüler der zweiten Klasse ihre Verständnisfähigkeiten verbessern, wenn sie unabhängig lesen. Sie sollten in der Lage sein, die Hauptidee in der Geschichte zu identifizieren, unterstützende Details zu lokalisieren, Schlussfolgerungen zu ziehen und textspezifische Fragen zu beantworten. (Dies ist jetzt ein Teil des gemeinsamen Kerns.)
Schüler der zweiten Klasse müssen in der Lage sein, bei Bedarf Wortprobleme und Anweisungen zu vereinfachen. Sie müssen in der Lage sein, sich Zeit zu nehmen und ein Problem zu lösen, bis es ordnungsgemäß abgeschlossen ist. Andere mathematische Ziele sind:
Darüber hinaus sollten Schüler der zweiten Klasse ihr Verständnis des Base-10-Systems erweitern.
Bis zum Ende der zweiten Klasse müssen die Schüler in der Lage sein, Großbuchstaben und Interpunktionszeichen korrekt zu verwenden, um das Schreiben effektiver zu gestalten. Zweitklässler sollten auch in der Lage sein:
Darüber hinaus sollten die Schüler beginnen, Übergangswörter in ihrem Schreiben zu verwenden, um eine logische Reihenfolge zu konstruieren, z. B. die erste, zweite und dritte oder die nächste und letzte.
Lernen endet nicht im Klassenzimmer. Zu Hause sollten die Schüler:
Auch zu Hause sollten Kinder die Zeichensetzung korrekt verwenden und vollständige Sätze in Briefen, Einkaufslisten und anderen Texten schreiben.