Sonderpädagogik Sind Sie gut geeignet?

Sind Sie bereit für eine sehr anspruchsvolle, herausfordernde, aber sehr lohnende und lohnende Karriere??

10 Fragen

1. Arbeiten Sie gerne mit Kindern mit besonderen Bedürfnissen? Haben Sie sich verpflichtet, Bedürftigen dabei zu helfen, ihr Potenzial auszuschöpfen??
Einige der Arten von Behinderungen, mit denen Sie arbeiten, sind: Lernbehinderungen, Sprach- oder Sprachstörungen, geistige Behinderungen, emotionale Störungen (Verhaltensstörungen, geistige FAS usw.), multiple Behinderungen, Hörstörungen, orthopädische Störungen, Sehstörungen, Autismus ( Autismus-Spektrum), kombinierte Taubheit und Blindheit, traumatische Hirnverletzung und andere gesundheitliche Beeinträchtigungen.

2. Haben Sie die erforderliche Zertifizierung? Zertifizierung / Lizenzen, um Sie zum Unterrichten zu qualifizieren?
Die Sonderpädagogikbescheinigung unterscheidet sich je nach Bildungsbehörde. Nordamerikanische Qualifikation

3. Haben Sie endlose Geduld??
Ich habe viele Monate mit einem Kind mit Cerebralparese gearbeitet, wobei das Hauptziel darin bestand, eine Ja / Nein-Antwort zu erhalten. Nach monatelanger Arbeit wurde es erreicht und sie hob die Hand für Ja und schüttelte den Kopf für Nein. Solche Dinge werden oft als selbstverständlich angesehen, dies war ein sehr großer Lernsprung für dieses Kind und machte den Unterschied aus. Es dauerte endlose Geduld.

4. Unterrichten Sie gerne Lebenskompetenzen und Grundkenntnisse in Lesen, Schreiben und Rechnen?
Grundlegende Lebenskompetenzen Übersicht hier.

5. Fühlen Sie sich wohl in der laufenden und scheinbar endlosen Schreibarbeit?
IEPs, Lehrplanänderungen, Empfehlungen, Fortschrittsberichte, Ausschussnotizen, Verbindungsformulare / Notizen usw.

6. Mögen Sie assistive Technologie?
Es stehen immer mehr Hilfsmittel für Schüler mit besonderen Bedürfnissen zur Verfügung. Sie werden eine kontinuierliche Lernkurve durchlaufen, um mehr über die für Schüler verfügbaren Technologien zu erfahren.

7. Sind Sie mit dem inklusiven Modell und dem Unterrichten in einer Vielzahl von Umgebungen vertraut??
Immer mehr Sonderpädagogen unterstützen Schüler mit besonderen Bedürfnissen im regulären Klassenzimmer. Manchmal kann das Unterrichten in Sonderpädagogik bedeuten, dass eine kleine Klasse von Schülern mit allen Lebenskompetenzen oder eine Klasse mit Schülern mit Autismus besucht wird. In einigen Fällen gibt es eine Vielzahl von Einstellungen, angefangen bei kleinen Räumen für den Rückzug bis hin zu speziellen und inklusiven Klassenräumen.

8. Können Sie mit Stress umgehen??
Einige Sonderpädagogen brennen aufgrund des zusätzlichen Stressniveaus, das durch hohe Arbeitsbelastung, Verwaltungsaufgaben und sehr schwierig zu handhabende Schüler verursacht wird, leicht aus.

9. Sind Sie in der Lage, gute Arbeitsbeziehungen mit einer Vielzahl von Fachleuten, Zivildienstleistern und Familien aufzubauen??
Es ist wichtig, einfühlsam und sehr verständnisvoll mit den vielen Personen zusammenzuarbeiten, die im Namen des Schülers tätig sind. Der Schlüssel zum Erfolg ist oft das direkte Ergebnis außergewöhnlicher Beziehungen auf allen Ebenen. Sie müssen das Gefühl haben, sehr stark in der Lage zu sein, kooperativ und kollaborativ als Teil eines Teams zu arbeiten.

10. Das Fazit: Sie müssen sich sehr stark darüber im Klaren sein, wie Sie die Zukunft von Kindern mit Behinderungen beeinflussen können. Wenn Ihr persönliches Hauptziel darin besteht, positive Auswirkungen zu haben und das Leben von Kindern mit Behinderungen positiv zu beeinflussen, ist dies möglicherweise der richtige Beruf für Sie. Es bedarf eines besonderen Lehrers, um Sonderpädagoge zu werden.