Der ultimative Leitfaden für Lehrer, um Empfehlungen zu disziplinieren

Das Unterrichtsmanagement und die Schülerdisziplin spielen eine wichtige Rolle in den täglichen Aufgaben eines Pädagogen. Diejenigen Lehrer, die diese Praktiken gut beherrschen, stellen fest, dass sie mehr Zeit mit dem Unterrichten und weniger mit der Verwaltung ihrer Schüler verbringen können. Jede Disziplinarverletzung dient als Ablenkung für alle Beteiligten. Effektive Lehrer können ein Problem schnell und angemessen lösen, ohne den Lernprozess zu stören.

Verwalten von Empfehlungen zu Disziplinen im Klassenzimmer

Die Lehrer müssen darauf achten, dass aus einem Maulwurfshügel kein Berg wird. Sie müssen eine Situation richtig managen und bewerten. Wenn die Situation eine Überweisung der Disziplin rechtfertigt, sollte der Student ins Büro geschickt werden. Ein Lehrer sollte niemals einen Schüler ins Büro schicken, nur weil er "eine Pause braucht" oder "sich nicht darum kümmern will". Die Schüler müssen für ihre Handlungen zur Verantwortung gezogen werden. Das völlige Vertrauen in den Schulleiter bei der Behandlung aller Disziplinprobleme weist jedoch darauf hin, dass der Lehrer den Unterricht nicht effektiv verwaltet.

Es ist wichtig zu beachten, dass es auch umgekehrt funktioniert. Wenn ein Lehrer niemals einen Schüler ins Büro schickt, nutzt er die ihm zur Verfügung stehenden Ressourcen nicht in vollem Umfang aus. Ein Lehrer sollte es niemals ablehnen, einen Schüler ins Büro zu schicken, nur weil er sich Sorgen darüber macht, was sein Schulleiter denkt. Manchmal ist eine Überweisung in eine Disziplin notwendig und die richtige Entscheidung. Die meisten Administratoren verstehen dies und denken nicht darüber nach, wenn Sie gelegentlich einen Schüler an sie verweisen.

Aus diesen Gründen sollte jeder Schulleiter einen einfachen Leitfaden für die Überweisung von Disziplinen entwickeln, den die Lehrer befolgen müssen. In diesem Leitfaden sollte angegeben werden, mit welchen Straftaten der Lehrer im Unterricht befasst werden sollte und welche Straftaten zu einer Überweisung der Disziplin führen sollten. Dieser Leitfaden zur Überweisung von Disziplinen beseitigt das Erraten durch den Lehrer und erleichtert letztendlich die Arbeit des Schulleiters.

Umgang mit geringfügigen Disziplinarverstößen

Die folgenden Verstöße sollten von den Lehrern selbst behandelt werden. In den meisten Fällen ist eine Umschulung der Schüler in den Verfahren ausreichend, obwohl das Festlegen und Verfolgen von Konsequenzen für den Unterricht dazu beiträgt, Wiederholungen zu verstärken und zu minimieren. Ein Student sollte nicht wegen Verstoßes gegen eine einzelne Straftat ins Büro geschickt werden. Es wird angenommen, dass diese Straftaten geringfügiger Natur sind. Es ist wichtig zu beachten, dass eines dieser kleinen Probleme zu einem großen Problem werden kann, wenn es regelmäßig auftritt. Wenn dies der Fall ist und der Lehrer eine Reihe von Management- und Disziplintechniken einschließlich des Kontakts der Eltern erschöpft hat, sollten sie vorgehen und sie an das Büro verweisen.

• Besitz von Gummi, Süßigkeiten, Spielzeug, Radios usw.
• Noten weitergeben.
• Nichtbefolgung der Verfahren.
• Tägliche Aufgaben betrügen.
• Keine geeigneten Materialien zum Unterricht mitbringen.
• Kleine Konflikte unter Studenten.
• Störendes Verhalten im Klassenzimmer, das geringfügiger Natur ist.
• Fehlende zugewiesene Lehrerhaft zum ersten geplanten Zeitpunkt.
• Arbeitet nach dem Kontakt mit den Eltern nicht im Unterricht.
• Verspätung im Unterricht (die ersten beiden Vorkommnisse).
• Nutzung elektronischer Telekommunikationsgeräte für nicht-pädagogische Zwecke (d. H. SMS, soziale Medien usw.)

Umgang mit schweren Disziplinarverstößen

Die folgenden Verstöße sollten zu einer automatischen Überweisung an das Disziplinaramt führen - KEINE AUSNAHMEN.

• Eklatante Respektlosigkeit gegenüber dem Lehrer.
• Einen anderen Studenten schikanieren.
• Betrug bei einem Quiz, Test oder einer Prüfung.
• Fehlende Haft zweimal nach dem Kontakt mit den Eltern.
• Diebstahl
• Ohne Erlaubnis die Klasse verlassen.
• Obszöne Sprache oder Geste.
• Kampf
• Obszöne Bilder oder Literatur.
• Vandalismus.
• Rauchen und / oder Besitz von Rauchwaren oder Tabak.
• Besitz, Konsum, Verkauf oder der Einfluss von Alkohol oder Drogen.
• Besitz von Feuerwerkskörpern, Streichhölzern, Feuerzeugen oder anderen ätzenden Mitteln.
• Beschimpfungen von Erwachsenen oder Studenten.
• Offener Trotz / Ungehorsam.
• Bedrohungen durch Wort oder Tat.

Viele Studenten haben nie ernsthafte Disziplinprobleme. Diese Liste dient als Richtlinie für Lehrer, die Verstöße gegen die Richtlinien von Schülern in ihren Klassenräumen haben. Der Lehrer sollte bei der Ausübung jeder Disziplin ein faires und angemessenes Urteilsvermögen anwenden. Das Ziel der Disziplinarmaßnahmen eines Lehrers sollte es sein, zu verhindern, dass das unangemessene Verhalten erneut auftritt. In allen Fällen hat der Administrator die Flexibilität, auf verschiedene Situationen unterschiedlich zu reagieren. Die Häufigkeit, Intensität und Dauer des Fehlverhaltens sind Faktoren, die die möglichen Folgen beeinflussen.