Think-Tac-Toe Eine Strategie zur Differenzierung

Think-Tac-Toe ist eine Strategie, die das visuelle Muster des Tic-Tac-Toe-Spiels nutzt, um das Verständnis der Schüler für Unterrichtsinhalte zu erweitern, Schüler herauszufordern, die bereits ein bestimmtes Fach beherrschen, und eine Vielzahl von Mitteln bereitzustellen, um die Meisterschaft der Schüler zu beurteilen auf eine Weise, die Spaß macht und ungewöhnlich ist.

Ein Lehrer würde eine Think-Tac-Toe-Aufgabe entwerfen, um den Zweck der Lerneinheit zu unterstützen. Jede Zeile kann ein einzelnes Thema haben, ein einzelnes Medium verwenden, dieselbe Idee in drei verschiedenen Medien untersuchen oder sogar eine einzelne Idee oder ein einzelnes Thema in verschiedenen Disziplinen untersuchen.

Differenzierung in der Bildung

Unter Differenzierung versteht man das Ändern und Anpassen von Anweisungen, Materialien, Inhalten, Schülerprojekten und Bewertungen, um den Bedürfnissen verschiedener Lernender gerecht zu werden. In einem differenzierten Klassenzimmer erkennen die Lehrer, dass alle Schüler unterschiedlich sind und unterschiedliche Unterrichtsmethoden erfordern, um in der Schule erfolgreich zu sein. Aber was bedeutet das konkret für einen Lehrer?? 

Geben Sie Mary Ann Carr, Autorin von Differentiation Made Simple, ein Lehrmittel, das sie als "Toolkit" bezeichnet, um verschiedene Methoden - oder Werkzeuge - zur Präsentation von Materialien auf eine Weise bereitzustellen, die die Schüler verstehen. Diese Tools umfassen Aufgabenkarten für Literatur, kreatives Schreiben und Recherche. grafische Organisatoren; Leitfaden zur Schaffung differenzierter Einheiten; und Tic-Tac-Toe-Lernwerkzeuge wie Think-Tac-Toe.

Tatsächlich ist think-tac-toe eine Art grafischer Organizer, der Schülern mit unterschiedlichen Lernstilen oder besonderen Bedürfnissen die Möglichkeit bietet, Inhalte so zu organisieren, dass sie verstehen und lernen können.

Wie es funktioniert

Einfach ausgedrückt: "Think-Tac-Toe ist eine Strategie, mit der die Schüler auswählen können, wie sie zeigen möchten, was sie lernen, indem sie eine Vielzahl von Aktivitäten zur Auswahl haben", erläutert Mandy Neal, Lehrblog. Angenommen, eine Klasse lernt die Amerikanische Revolution, ein Fach, das in den meisten Klassen der fünften Klasse unterrichtet wird. Eine Standardmethode, um zu testen, ob die Schüler das Material gelernt haben, besteht darin, ihnen einen Multiple-Choice- oder Aufsatztest zu geben oder sie eine Arbeit schreiben zu lassen. Eine Think-Tac-Toe-Aufgabe könnte den Schülern eine alternative Möglichkeit bieten, zu lernen und zu zeigen, was sie wissen.

Beispiel Think-Tac-Toe-Zuordnung

Mit think-tac-toe können Sie den Schülern neun verschiedene Möglichkeiten geben. In der obersten Zeile der Think-Tac-Toe-Tafel können die Schüler beispielsweise aus drei möglichen grafischen Aufgaben auswählen, z. B. ein Comic eines wichtigen Ereignisses in der Revolution erstellen und eine Computergrafikpräsentation (einschließlich ihrer Originalvorlage) erstellen. oder ein Brettspiel der amerikanischen Revolution erstellen.

Eine zweite Reihe könnte es den Schülern ermöglichen, das Thema dramatisch auszudrücken, indem sie ein Stück in einem Akt schreiben und präsentieren, ein Puppenspiel schreiben und präsentieren oder einen Monolog schreiben und präsentieren. Schüler, die mit traditionelleren Methoden lernen, könnten das Material in schriftlicher Form in den unteren drei Feldern der Think-Tac-Toe-Tafel präsentieren und ihnen die Möglichkeit geben, eine Philadelphia-Zeitung zum Tag der Unabhängigkeitserklärung zu erstellen Korrespondenz zwischen einem Landwirt aus Connecticut, der unter George Washington für die Unabhängigkeit kämpft, und seiner Frau zu Hause oder Schreiben und Illustrieren eines Bilderbuchs für Kinder über die Unabhängigkeitserklärung.

Sie können jedem Schüler eine Aufgabe zuweisen, die in einem Feld aufgeführt ist, oder ihn einladen, drei Aufgaben zu versuchen, um ein "think-tac-toe" -Ergebnis zu erzielen, das ihm zusätzliche Anerkennung einbringt.