SSAT und ISEE sind die am häufigsten verwendeten Zulassungsprüfungen, mit denen Privatschulen die Bereitschaft eines Bewerbers beurteilen, die Arbeit an seinen Schulen zu erledigen. Die Ergebnisse helfen den Schulen, Kandidaten aus einer Reihe von Schulen zu bewerten, um zu verstehen, wie sie miteinander verglichen werden. Die Prüforganisationen unterteilen die Bewertungen der Schüler in Stanine-Bewertungen, wobei ein Bewertungssystem aus neun Gruppierungen verwendet wird, mit dem kleine Bewertungsunterschiede beseitigt und die Ergebnisse besser verglichen werden können.
Testergebnisse für viele Schüler, die im Durchschnitt der Privatschule im 60. Perzentil akzeptiert werden, während wettbewerbsfähigere Schulen Ergebnisse im 80. Perzentil oder höher bevorzugen. Beachten Sie, dass die für die Zulassung an verschiedenen Schulen erforderlichen SSAT- und ISEE-Werte variieren. Einige Schulen verlangen höhere Punktzahlen als andere, und es ist schwierig, genau zu wissen, wo die "Cut-Off" -Punktzahl liegt (oder selbst wenn eine Schule eine bestimmte Cut-Off-Punktzahl hat)..
Studierende, die ISEE oder SSAT belegen, sind in der Regel sehr gute Studierende und werden mit anderen sehr guten Studierenden verglichen. Dies kann es schwierig machen, bei diesen Tests immer die besten Perzentile oder Stanine zu erreichen. Mit anderen Worten, ein Schüler, der beim ISEE oder SSAT das 50. Perzentil erreicht, befindet sich ungefähr in der Mitte der Schüler, die sich an einer Privatschule bewerben, einer Gruppe von allgemein leistungsfähigen Kindern. Eine solche Punktzahl bedeutet nicht, dass der Student auf nationaler Ebene durchschnittlich ist. Wenn Sie diese Fakten berücksichtigen, können Sie den Stress einiger Schüler und Eltern beim Testen verringern.
Staninwerte unter 5 sind unterdurchschnittlich, und solche über 5 sind überdurchschnittlich. Die Schüler erhalten in jedem der vier Abschnitte eine Standardnote: verbales Denken, Leseverständnis, quantitatives Denken und Mathematik. Höhere Staninwerte in einigen Bereichen können niedrigere Werte in anderen Bereichen ausgleichen, insbesondere wenn das akademische Zeugnis des Schülers eine solide Beherrschung des Materials aufweist. Viele Schulen erkennen an, dass einige Schüler nicht gut testen und mehr als nur die ISEE-Punktzahl für die Zulassung berücksichtigen. Ärgern Sie sich also nicht, wenn die Punktzahlen nicht perfekt sind.
Die Schulen berücksichtigen eine Vielzahl von Zulassungsfaktoren, und die Bedeutung standardisierter Testergebnisse kann variieren. Einige Schulen führen strenge Grenzwerte ein, während andere die Ergebnisse als sekundäre Bewertung verwenden. Die Wichtigkeit eines Testergebnisses kann zunehmen, wenn zwei Schüler ähnliche Profile haben. Wenn die Testergebnisse drastisch voneinander abweichen, kann dies einer Schule bei der Entscheidung über die Zulassung helfen. Die Schulen sind möglicherweise auch besorgt, wenn die Bewertungen sehr niedrig sind, insbesondere wenn die Schulen andere Vorbehalte oder Überlegungen zum Schüler haben. Manchmal wird jedoch ein Schüler, der niedrige Testergebnisse, aber gute Noten, starke Empfehlungen von Lehrern und eine ausgereifte Persönlichkeit hat, trotzdem zu einer wettbewerbsorientierten Schule zugelassen, da einige Schulen erkennen, dass kluge Kinder nicht immer gut testen.
Die SSATs werden nach Levels unterschiedlich bewertet. Die SSATs der unteren Ebene werden von 1320 bis 2130 bewertet und die verbalen, quantitativen und Lesewerte von 440 bis 710. Die SSATs der oberen Ebene werden von 1500 bis 2400 für die Gesamtbewertung und von 500 bis 800 für die verbale Bewertung bewertet , quantitative und Leseergebnisse. Der Test liefert auch Perzentile, die zeigen, wie die Punktzahl eines Testteilnehmers im Vergleich zu anderen Schülern des gleichen Geschlechts und der gleichen Klasse ist, die in den letzten drei Jahren die SSAT absolviert haben.
Zum Beispiel bedeutet ein quantitatives Perzentil von 50 Prozent, dass Sie mindestens 50 Prozent der Schüler in Ihrer Klasse und Ihres Geschlechts erreicht haben, die den Test in den letzten drei Jahren bestanden haben. Die SSAT liefert auch einen geschätzten nationalen Perzentilrang für die Klassen 5 bis 9, der angibt, wo die Punktzahlen der Schüler in Bezug auf die nationale Bevölkerung stehen, und die Schüler der Klassen 7 bis 10 erhalten eine vorhergesagte SAT-Punktzahl der 12. Klasse.
Die ISEE bietet einen Test für Schüler der Klassen 4 und 5 auf niedrigerem Niveau, einen Test für Schüler der Klassen 6 und 7 auf mittlerem Niveau und einen Test für Schüler der Klassen 8 bis 11 auf höherem Niveau. Der Test besteht aus einen Abschnitt zum verbalen Denken mit Synonymen und zur Vervollständigung von Sätzen, zwei Abschnitte zum mathematischen Denken (quantitatives Denken und Mathematikleistung) und einen Abschnitt zum Leseverständnis. Wie der SSAT enthält der Test einen Aufsatz, in dem die Schüler gebeten werden, auf eine Aufforderung in organisierter Weise zu antworten. Der Aufsatz wird zwar nicht bewertet, aber an die Schulen gesendet, für die sich der Schüler bewirbt.
Der Bewertungsbericht für die ISEE enthält eine skalierte Bewertung von 760 bis 940 für jede Teststufe. Der Ergebnisbericht enthält einen Perzentilrang, der den Schüler mit der Normgruppe aller Schüler vergleicht, die den Test in den letzten drei Jahren absolviert haben. Zum Beispiel würde ein Perzentil-Rang von 45 Prozent bedeuten, dass der Student die gleiche oder eine bessere Punktzahl erzielt als 45 Prozent der Studenten in seiner oder ihrer Normgruppe, die den Test in den letzten drei Jahren absolviert haben. Es ist insofern anders als eine Punktzahl von 45 bei einem Test, als ein Perzentil-Rang Schüler mit anderen ähnlichen Schülern vergleicht. Zusätzlich liefert der Test eine Stanin- oder Standard-Neun-Bewertung, die alle Bewertungen in neun Gruppen aufteilt.