Eine Übersicht über die Kennzeichnungstheorie

Die Kennzeichnungstheorie besagt, dass Menschen sich auf eine Weise identifizieren und verhalten, die widerspiegelt, wie andere sie kennzeichnen. Diese Theorie wird am häufigsten mit der Soziologie der Kriminalität in Verbindung gebracht, da die Kennzeichnung von rechtswidrig abweichenden Personen zu Fehlverhalten führen kann. Wenn Sie beispielsweise jemanden als Kriminellen bezeichnen, kann dies dazu führen, dass andere den Betroffenen negativer behandeln, und der Einzelne reagiert darauf.

Die Ursprünge der Kennzeichnungstheorie

Die Idee der Kennzeichnungstheorie blühte in den 1960er Jahren in der amerikanischen Soziologie auf, was zum großen Teil dem Soziologen Howard Becker zu verdanken war. Ihre Kernideen gehen jedoch auf die Gründung des französischen Soziologen Emile Durkheim zurück. Die Theorie des amerikanischen Soziologen George Herbert Mead, in der die soziale Konstruktion des Selbst als ein Prozess der Interaktion mit anderen dargestellt wird, beeinflusste auch seine Entwicklung. Die Wissenschaftler Frank Tannenbaum, Edwin Lemert, Albert Memmi, Erving Goffman und David Matza waren ebenfalls an der Entwicklung und Erforschung der Kennzeichnungstheorie beteiligt.

Kennzeichnung und Abweichung

Die Kennzeichnungstheorie ist einer der wichtigsten Ansätze, um abweichendes und kriminelles Verhalten zu verstehen. Es beginnt mit der Annahme, dass keine Handlung an sich kriminell ist. Definitionen der Kriminalität werden von den Machthabern durch die Formulierung von Gesetzen und die Auslegung dieser Gesetze durch Polizei, Gerichte und Justizvollzugsanstalten festgelegt. Abweichung ist daher kein Satz von Merkmalen von Einzelpersonen oder Gruppen, sondern ein Prozess der Interaktion zwischen Abweichenden und Nicht-Abweichenden und der Kontext, in dem Kriminalität interpretiert wird.

Polizei, Richter und Erzieher sind die Personen, die die Aufgabe haben, Normalitätsstandards durchzusetzen und bestimmte Verhaltensweisen als abweichend zu kennzeichnen. Durch das Anbringen von Labels auf Personen und das Erstellen von Kategorien von Abweichungen stärken diese Beamten die Machtstruktur der Gesellschaft. Oft definieren die Reichen Abweichungen für die Armen, Männer für Frauen, ältere Menschen für jüngere Menschen und rassische oder ethnische Mehrheitsgruppen für Minderheiten. Mit anderen Worten, die von der Gesellschaft dominierten Gruppen erstellen abweichende Bezeichnungen und weisen sie untergeordneten Gruppen zu.

Viele Kinder zum Beispiel brechen Fenster ein, stehlen Obst von den Bäumen anderer Leute, klettern in die Höfe der Nachbarn oder lassen die Schule aus. In wohlhabenden Vierteln betrachten Eltern, Lehrer und Polizei diese Verhaltensweisen als typisch jugendliches Verhalten. In armen Gegenden kann ein ähnliches Verhalten jedoch als Zeichen einer Jugendkriminalität angesehen werden. Dies legt nahe, dass die Klasse eine wichtige Rolle bei der Kennzeichnung spielt. Rennen ist auch ein Faktor.

Ungleichheit und Stigma

Untersuchungen zeigen, dass Schulen schwarze Kinder häufiger und härter disziplinieren als weiße, obwohl es an Beweisen mangelt, die darauf hindeuten, dass sich die ersteren häufiger schlecht benehmen als die letzteren. Ebenso tötet die Polizei weitaus häufiger Schwarze als Weiße, auch wenn Afroamerikaner unbewaffnet sind und keine Verbrechen begangen haben. Diese Ungleichheit deutet darauf hin, dass rassistische Stereotype dazu führen, dass Farbige als abweichend falsch bezeichnet werden.

Sobald eine Person als abweichend identifiziert wurde, ist es äußerst schwierig, dieses Etikett zu entfernen. Das Individuum wird als Verbrecher stigmatisiert und wird wahrscheinlich von anderen als nicht vertrauenswürdig angesehen. Zum Beispiel können Sträflinge aufgrund ihres kriminellen Hintergrunds Schwierigkeiten haben, eine Beschäftigung zu finden, nachdem sie aus dem Gefängnis entlassen wurden. Dies macht es wahrscheinlicher, dass sie das abweichende Etikett verinnerlichen und erneut Fehlverhalten begehen. Selbst wenn etikettierte Personen keine Verbrechen mehr begehen, müssen sie für immer mit den Konsequenzen leben, wenn sie offiziell als Übeltäter eingestuft werden.

Kritik der Kennzeichnungstheorie

Kritiker der Kennzeichnungstheorie argumentieren, sie ignoriere die Faktoren wie Unterschiede in der Sozialisation, Einstellungen und Chancen, die zu abweichenden Handlungen führen. Sie behaupten auch, dass es nicht ganz sicher ist, ob die Kennzeichnung die Abweichung erhöht. Ex-Betrüger könnten wieder im Gefängnis landen, weil sie Verbindungen zu anderen Tätern hergestellt haben; Diese Bindungen erhöhen die Wahrscheinlichkeit, dass sie zusätzlichen Möglichkeiten zur Begehung von Straftaten ausgesetzt sind. Höchstwahrscheinlich tragen sowohl die Kennzeichnung als auch der verstärkte Kontakt zur kriminellen Bevölkerung zum Rückfall bei.

Weitere Lektüre

• Kriminalität und Gemeinschaft von Frank Tannenbaum (1938)
• Außenseiter von Howard Becker (1963)
• Der Kolonisator und der Kolonisierte von Albert Memmi (1965)
• Menschliche Abweichung, soziale Probleme und soziale Kontrolle (zweite Ausgabe) von Edwin Lemert (1972)
• Lernen zu arbeiten: Wie Arbeiterkinder Arbeiterklassenjobs bekommen von Paul Willis (1977)
• Bestraft: Überwachung des Lebens von schwarzen und lateinamerikanischen Jungen von Victor Rios (2011)
• Ohne Klasse: Mädchen, Rasse und Frauenidentität von Julie Bettie (2014)