Erstklassige wissenschaftliche Projekte

Die erste Klasse ist eine großartige Zeit, um die Schüler mit der wissenschaftlichen Methode vertraut zu machen. Dazu gehört es, die Welt um Sie herum zu betrachten, eine Erklärung für das zu finden, was Sie beobachten, Ihre Hypothese auf ihre Gültigkeit zu prüfen und sie dann entweder zu akzeptieren oder abzulehnen es. Bereits in einer so frühen Klassenstufe können die Schüler damit beginnen, Konzepte im Zusammenhang mit dieser Methode zu erlernen.

Nutzen Sie ihre Neugier

Kleine Kinder sind von Natur aus neugierig auf die Welt um sie herum. Die Einführung in die wissenschaftliche Methode hilft Kindern dabei, systematisch zu erforschen, was sie sehen, hören, schmecken und fühlen.

Erstklassige Projekte sollten für den Studenten interessant und meist explorativ sein. In diesem Alter muss ein Lehrer oder Elternteil bei der Planung des Projekts helfen und eine Anleitung für einen Bericht oder ein Poster anbieten. Einige Schüler möchten möglicherweise Modelle erstellen oder Demonstrationen durchführen, die wissenschaftliche Konzepte veranschaulichen.

Projektideen

Erstklassige Wissenschaft bietet eine wunderbare Gelegenheit, die Funktionsweise der Dinge zu erkunden. Beginnen Sie Ihre Erstklässler auf dem Weg zur Erforschung wissenschaftlich fairer Projektideen mit ein paar einfachen Fragen, die ihr Interesse wecken könnten, wie zum Beispiel:

• Welche Art von Nahrung zieht die meisten Insekten an? (Sie können zwischen Fliegen und Ameisen wählen.) Was haben diese Lebensmittel gemeinsam??
• In diesem Experiment verwenden die Schüler Essig, um das Kalzium in den Hühnerknochen zu entfernen und sie gummiartig zu machen. Fragen an die Schüler: Was passiert mit einem Hühnerknochen oder einem Ei, wenn Sie einen Tag lang Essig einfüllen? Was würde nach einer Woche passieren? Warum denkst du, passiert es??
• Haben alle Schüler in der Klasse Hände und Füße der gleichen Größe? Umrisse von Händen und Füßen nachzeichnen und vergleichen. Haben größere Schüler größere Hände und Füße oder scheint die Größe keine Rolle zu spielen??
• Sie können auch ein unterhaltsames wissenschaftliches Projekt erstellen, um festzustellen, ob Mascaras wirklich wasserdicht sind. Einfach Mascara auf ein Blatt Papier legen und mit Wasser abspülen. Bitten Sie die Schüler zu erklären, was passiert.
• Behalten Lippenstifte für acht Stunden wirklich so lange ihre Farbe? Möglicherweise müssen Sie das Konzept der Zeit mit den Schülern überprüfen, wenn sie Stunden, Minuten und Sekunden vergessen haben oder mit diesen nicht vertraut sind.

Andere Projektideen

Erhöhen Sie Ihr Interesse, indem Sie andere Projekte für Wissenschaftsmessen vorschlagen oder zuweisen. Das Stellen von Fragen zu jedem Projekt ist der beste Weg, um eine Antwort von jungen Studenten zu erhalten. Projektbezogene Fragen, die Sie stellen können, umfassen:

• Nehmen Sie sich für das Trocknen der Kleidung die gleiche Zeit Zeit, wenn Sie der Ladung ein Trockentuch oder einen Weichspüler hinzufügen?
• Wachsen alle Arten von Brot die gleichen Arten von Schimmel?
• Brennen gefrorene Kerzen genauso schnell wie Kerzen, die bei Raumtemperatur gelagert wurden??

Alle diese Fragen geben Ihnen die Möglichkeit, wichtige Konzepte für Erstklässler zu überprüfen oder zu lehren. Erklären Sie den Schülern beispielsweise, dass die Raumtemperatur ein Temperaturbereich ist, der ein angenehmes Wohnen für Menschen bedeutet.

Sprechen Sie über Temperatur

Eine einfache Möglichkeit, diese Idee zu demonstrieren, besteht darin, die Temperaturregelung im Klassenzimmer nach oben oder unten zu drehen. Fragen Sie die Schüler, was passiert, wenn Sie den Temperaturregler nach oben oder unten drehen.

Einige andere unterhaltsame Projekte beinhalten, dass die Schüler herausfinden, ob rohe Eier und hartgekochte Eier gleich lange oder so oft rotieren, ob Licht die Verderblichkeit von Lebensmitteln beeinflusst und ob Sie anhand der heutigen Wolken erkennen können, wie das Wetter morgen sein wird. Dies ist eine großartige Gelegenheit, um Schüler nach draußen zu bringen und beim Betrachten des Himmels den Unterschied zwischen Außentemperatur und Innentemperatur zu diskutieren.