Grundlegende Lektionen für das Erzählen der Zeit

Kinder lernen in der Regel, die Zeit in der ersten oder zweiten Klasse zu bestimmen. Das Konzept ist abstrakt und erfordert einige grundlegende Anweisungen, bevor Kinder das Konzept verstehen können. Mithilfe mehrerer Arbeitsblätter können Sie Kindern das Darstellen der Uhrzeit auf einer Uhr und das Entschlüsseln der Uhrzeit auf analogen und digitalen Uhren erläutern.

Die Grundlagen

Das Konzept der Zeit kann einige Zeit in Anspruch nehmen. Wenn Sie jedoch methodisch erklären, wie die Uhrzeit ermittelt werden soll, können Ihre Schüler dies mit etwas Übung lernen.

24 Stunden am Tag

Das erste, was jungen Schülern hilft, etwas über die Zeit zu lernen, ist, wenn Sie ihnen erklären, dass ein Tag 24 Stunden hat. Erklären Sie, dass die Uhr den Tag in zwei Hälften von je 12 Stunden unterteilt. Und innerhalb einer Stunde sind es 60 Minuten. 

Sie können zum Beispiel erklären, wie es morgens um 8 Uhr ist, wenn Kinder sich für die Schule fertig machen, und nachts um 8 Uhr, was normalerweise mit dem Zubettgehen zusammenhängt. Zeigen Sie den Schülern, wie eine Uhr mit einer Plastikuhr oder einem anderen Lehrmittel aussieht, wenn es 8 Uhr ist. Fragen Sie die Kinder, wie die Uhr aussieht. Fragen Sie sie, was sie an der Uhr bemerken. 

Hände auf eine Uhr

Erklären Sie den Kindern, dass eine Uhr ein Gesicht und zwei Hauptzeiger hat. Der Lehrer sollte nachweisen, dass der kleinere Zeiger die Stunde des Tages darstellt, während der größere Zeiger die Minuten innerhalb dieser Stunde darstellt. Einige Schüler haben möglicherweise bereits das Konzept des 5-Sekunden-Zählens verstanden, was es für Kinder einfacher machen sollte, das Konzept jeder Ziffer auf der Uhr zu verstehen, die 5-Minuten-Schritte darstellt.

Erläutern Sie, wie 12 oben auf der Uhr sowohl den Beginn als auch das Ende der Stunde darstellt und wie ": 00" dargestellt wird. Lassen Sie dann die Klasse die nachfolgenden Zahlen auf der Uhr zählen, indem Sie die Zählung um 5 Sekunden von 1 bis 11 überspringen. Erklären Sie, wie die kleineren Raute zwischen den Zahlen auf der Uhr Minuten sind. 

Kehren Sie zum Beispiel von 8 Uhr zurück. Erklären Sie, wie "Uhr" null Minuten oder: 00 bedeutet. Normalerweise ist die beste Methode, um Kindern das Erkennen der Uhrzeit beizubringen, der Beginn in größeren Schritten, z. B. wenn Kinder nur die Stunde identifizieren, dann zur halben Stunde, dann zur Viertelstunde und dann zu Intervallen von 5 Minuten übergehen. 

Arbeitsblätter für die Lernzeit

Sobald die Schüler verstanden haben, dass der kleine Stundenzeiger den 12-Stunden-Zyklus darstellt und der Minutenzeiger auf 60 einzigartige Minuten rund um das Zifferblatt zeigt, können sie diese Fertigkeiten üben, indem Sie versuchen, die Uhrzeit auf verschiedenen Arbeitsblättern anzuzeigen.

• Arbeitsblatt für leere Uhren
• Zeitangabe auf 5 Minuten genau
• Zeit bis zur nächsten Minute
• Zwei Arbeitsblätter zum Ausfüllen von zufälligen Zeiten: Arbeitsblatt 1 und Arbeitsblatt 2
• Tragen Sie die digitalen Zeiten für analoge Uhren ein
• Verschiedene Arbeitsblätter

Andere Lehrmittel

Durch das Einbeziehen mehrerer Sinne in das Lernen wird das Verständnis gefördert, und das Bereitstellen von Manipulationen und praktischen Erfahrungen verbessert das Lernerlebnis.

Es gibt viele Kunststoffuhren, mit denen Kinder Zeitkonzepte erlernen können. Wenn Sie keine Mini-Plastikuhren finden, lassen Sie Ihre Schüler mithilfe einer Schmetterlingsklammer Papieruhren herstellen. Wenn ein Kind eine Uhr zum Manipulieren hat, können Sie es bitten, Ihnen verschiedene Zeiten zu zeigen. Oder Sie können ihnen die digitale Zeit anzeigen und sie bitten, Ihnen zu zeigen, wie sie auf einer analogen Uhr aussieht.

Integrieren Sie Wortprobleme in die Übungen, zum Beispiel ist es jetzt 2 Uhr, wie spät es in einer halben Stunde sein wird.