In Mathe dreht sich alles um das Lösen von Problemen. Kinder sollten jeden Tag in Aktivitäten zur Problemlösung einbezogen werden. Eine der besten Möglichkeiten, Kindern beim Erlernen von Mathematik zu helfen, besteht darin, ihnen ein Problem vorzustellen, bei dem sie ihre eigenen Strategien entwickeln müssen, um die Lösung (en) zu finden. Selbst wenn es nur eine richtige Lösung gibt, kann es tatsächlich mehr als einen Weg geben, um herauszufinden, wie ein mathematisches Problem gelöst werden kann. Kindern muss die Möglichkeit gegeben werden, ihre eigenen Abkürzungen zu entdecken und ihre eigenen Algorithmen zu entwickeln, um die entsprechenden Antworten zu ermitteln.
Darüber hinaus sollten sie in der Lage sein (kein Wortspiel beabsichtigt), die erreichte (n) Lösung (en) zu rechtfertigen, indem sie die Entscheidungen erläutern, die sie getroffen haben, um zu ihren Antworten zu gelangen. Die Schüler sollten in der Lage sein zu beschreiben, warum ihre Lösungen funktionieren und woher sie wissen, dass es die richtige Lösung ist.
Meine liebste Art, Kinder diesbezüglich zu befragen, ist, sie zu fragen: "Woher weißt du das?" Wenn sie erklären müssen, wie sie zu ihrer Antwort gekommen sind, wissen Sie sofort, welches Lernen stattgefunden hat, und Sie können den Denkprozess sehen, den sie verwendet haben, um zu ihren Schlussfolgerungen zu gelangen.
Mathematikprobleme für Schüler der sechsten Klasse sollten ihnen vorgelesen werden. Die folgenden mathematischen Wortprobleme gelten speziell für Kinder in der sechsten Klasse und sind in die Hauptkategorien Mathematik unterteilt: Zahlenkonzepte, Muster und Algebra, Geometrie und Messung sowie Datenverwaltung und Wahrscheinlichkeit.