Die Asch-Konformitätsexperimente, die der Psychologe Solomon Asch in den 1950er Jahren durchführte, zeigten die Konformität in Gruppen und zeigten, dass selbst einfache objektive Fakten dem verzerrenden Druck des Gruppeneinflusses nicht standhalten können.
In den Experimenten wurden Gruppen männlicher Universitätsstudenten gebeten, an einem Wahrnehmungstest teilzunehmen. In Wirklichkeit waren bis auf einen alle Teilnehmer "Konföderierte" (Kollaborateure mit dem Experimentator, der nur vorgab, Teilnehmer zu sein). In der Studie ging es darum, wie der verbleibende Student auf das Verhalten der anderen "Teilnehmer" reagieren würde.
Die Teilnehmer des Experiments (das Thema sowie die Konföderierten) saßen in einem Klassenzimmer und erhielten eine Karte mit einer einfachen vertikalen schwarzen Linie. Dann erhielten sie eine zweite Karte mit drei Zeilen unterschiedlicher Länge mit den Bezeichnungen "A", "B" und "C". Eine Zeile auf der zweiten Karte war genauso lang wie die auf der ersten, und die anderen beiden Zeilen waren offensichtlich länger und kürzer.
Die Teilnehmer wurden gebeten, laut voreinander anzugeben, welche Linie A, B oder C der Länge der Linie auf der ersten Karte entsprach. In jedem experimentellen Fall antworteten die Konföderierten zuerst, und der eigentliche Teilnehmer saß da, damit er zuletzt antwortete. In einigen Fällen antworteten die Konföderierten richtig, in anderen falsch.
Ziel von Asch war es zu sehen, ob der reale Teilnehmer in den Fällen, in denen die Konföderierten dies taten, unter Druck gesetzt würde, falsch zu antworten, oder ob sein Glaube an seine eigene Wahrnehmung und Korrektheit den sozialen Druck überwiegen würde, den die Antworten der anderen Gruppenmitglieder ausübten.
Asch stellte fest, dass ein Drittel der realen Teilnehmer mindestens zur Hälfte die gleichen falschen Antworten gab wie die Konföderierten. Vierzig Prozent gaben einige falsche Antworten, und nur ein Viertel gab trotz des Drucks, den falschen Antworten der Gruppe zu entsprechen, die richtigen Antworten.
In Interviews, die er nach den Versuchen durchführte, stellte Asch fest, dass diejenigen, die in Übereinstimmung mit der Gruppe falsch geantwortet hatten, der Ansicht waren, dass die Antworten der Konföderierten korrekt waren andere gaben zu, dass sie wussten, dass sie die richtige Antwort hatten, stimmten jedoch mit der falschen Antwort überein, weil sie nicht von der Mehrheit abbrechen wollten.
Die Asch-Experimente wurden im Laufe der Jahre viele Male mit Schülern und Nichtschülern, ob alt oder jung, in Gruppen unterschiedlicher Größe und unterschiedlicher Umgebung wiederholt. Die Ergebnisse sind durchweg die gleichen, wobei ein Drittel bis die Hälfte der Teilnehmer ein faktenwidriges Urteil fällen, jedoch im Einklang mit der Gruppe stehen und die starke Kraft sozialer Einflüsse demonstrieren.
Die Ergebnisse von Aschs Experiment stimmen mit dem überein, von dem wir wissen, dass es die Natur der sozialen Kräfte und Normen in unserem Leben ist. Das Verhalten und die Erwartungen anderer prägen unser tägliches Denken und Handeln, denn was wir unter anderem beobachten, lehrt uns, was normal ist und von uns erwartet wird. Die Ergebnisse der Studie werfen auch interessante Fragen und Bedenken darüber auf, wie Wissen aufgebaut und verbreitet wird und wie wir unter anderem auf soziale Probleme eingehen können, die aus Konformität resultieren.
Aktualisiert von Nicki Lisa Cole, Ph.D..