Die Lebensverlaufsperspektive ist eine soziologische Methode zur Definition des Lebensprozesses im Kontext einer kulturell definierten Abfolge von Alterskategorien, die Menschen normalerweise auf ihrem Weg von der Geburt bis zum Tod durchlaufen müssen.
In den kulturellen Konzepten des Lebensverlaufs ist eine Vorstellung davon enthalten, wie lange Menschen voraussichtlich leben werden und was „vorzeitiger“ oder „vorzeitiger“ Tod ist sowie die Vorstellung, ein erfülltes Leben zu führen - wann und wen sie heiraten sollen. und sogar, wie anfällig die Kultur für Infektionskrankheiten ist.
Die Ereignisse des eigenen Lebens, wenn sie aus der Perspektive des Lebensverlaufs betrachtet werden, addieren sich zu der Gesamtsumme der tatsächlichen Existenz, die eine Person erlebt hat, da sie vom kulturellen und historischen Platz der Person in der Welt beeinflusst wird.
Als das Konzept in den 1960er Jahren zum ersten Mal entwickelt wurde, hing die Perspektive des Lebenslaufs von der Rationalisierung der menschlichen Erfahrung in strukturelle, kulturelle und soziale Kontexte ab. Dabei wurde die gesellschaftliche Ursache für kulturelle Normen wie die Heirat von Jugendlichen oder die Wahrscheinlichkeit eines Verbrechens herausgearbeitet.
Wie Bengston und Allen in ihrem 1993 erschienenen Text "Life Course Perspective" feststellten, besteht der Begriff der Familie im Kontext einer makrosozialen Dynamik, einer "Sammlung von Personen mit einer gemeinsamen Geschichte, die in sich ständig ändernden sozialen Kontexten über immer wiederkehrende Zeiträume hinweg interagieren. Zeit und Raum vergrößern "(Bengtson und Allen 1993, S. 470).
Dies bedeutet, dass der Begriff einer Familie aus einem ideologischen Bedürfnis oder Wunsch stammt, sich zu reproduzieren, Gemeinschaft zu entwickeln oder zumindest aus der Kultur, die vorschreibt, was eine "Familie" für sie bedeutet, insbesondere. Die Lebenstheorie stützt sich jedoch auf die Schnittmenge dieser sozialen Einflussfaktoren mit dem historischen Faktor der Zeitbewegung, gepaart mit der persönlichen Entwicklung als Individuum und den lebensverändernden Ereignissen, die dieses Wachstum verursacht haben.
Mit den richtigen Daten ist es möglich, die Neigung einer Kultur zu sozialen Verhaltensweisen wie Kriminalität und sogar Sportlichkeit zu bestimmen. Die Lebensverlaufstheorie verbindet die Konzepte des historischen Erbes mit der kulturellen Erwartung und der persönlichen Entwicklung, die Soziologen untersuchen, um den Verlauf des menschlichen Verhaltens bei unterschiedlichen sozialen Interaktionen und Stimulationen abzubilden.
In "Eine Lebensverlaufsperspektive zu Gesundheit und Wohlbefinden von Zuwanderern am Arbeitsplatz" beschreibt Frederick T.L. Leong drückt seine Enttäuschung darüber aus, "dass Psychologen dazu neigen, die zeitlichen und kontextuellen Dimensionen zu ignorieren und hauptsächlich statische Querschnittsdesigns mit dekontextualisierten Variablen zu verwenden". Dieser Ausschluss führt dazu, dass wichtige kulturelle Auswirkungen auf die Verhaltensmuster übersehen werden.
Leong diskutiert dies im Zusammenhang mit dem Glück von Zuwanderern und Flüchtlingen und der Fähigkeit, sich erfolgreich in eine neue Gesellschaft zu integrieren. Wenn man diese Schlüsseldimensionen des Lebenslaufs übersieht, könnte man vermissen, wie die Kulturen aufeinander treffen und wie sie zusammenpassen, um eine zusammenhängende neue Erzählung zu bilden, in der der Einwanderer leben kann.