Sprach- und Geschlechterforschung

Sprache und Geschlecht ist ein interdisziplinäres Forschungsfeld, das verschiedene Arten von Sprache (und in geringerem Maße auch Schrift) in Bezug auf Geschlecht, Geschlechterverhältnisse, geschlechterspezifische Praktiken und Sexualität untersucht.

• Im Das Handbuch der Sprache und des Geschlechts (2003), Janet Holmes und Miriam Meyerhoff diskutieren den Wandel, der seit den frühen 1970er Jahren in diesem Bereich stattgefunden hat - eine Bewegung weg von "essentialistischen und dichotomen Konzeptionen des Geschlechts hin zu einem differenzierten, kontextualisierten und performativen Modell, das verallgemeinerte Behauptungen über das Geschlecht in Frage stellt . "
  

Was sind Sprach- und Geschlechterstudien??

• "In Bezug auf das Geschlecht haben umfangreiche Forschungen zu Sprache, Kultur und Identität versucht, die Logik der Kodierung von Geschlechtsunterschieden in Sprachen aufzudecken, die" unterdrückenden Auswirkungen gewöhnlicher Sprache "zu analysieren, um Missverständnisse zwischen Männern und Frauen zu erklären Untersuchen Sie, wie „Geschlecht konstruiert ist und mit anderen Identitäten interagiert“, und untersuchen Sie die Rolle der Sprache bei der Etablierung der Geschlechtsidentität [als] Teil einer breiteren Palette von Prozessen, durch die die Mitgliedschaft in bestimmten Gruppen aktiviert, auferlegt und manchmal umstritten wird durch die Verwendung von sprachlichen Formen, die Standpunkte aktivieren. “([Alessandro] Duranti 2009: 30-31.) In anderen Arbeiten wird untersucht, wie Sprache verwendet wird, um Geschlechterideologien zu reproduzieren, zu naturalisieren und zu bekämpfen, und zwar aus vielen disziplinären Perspektiven. Kritischer Diskurs, Erzählung , Metaphern und rhetorische Analysen wurden verwendet, um andere geschlechtsspezifische Dimensionen von Bedeutungsbildungsprozessen zu untersuchen, wie z. B. die geschlechtsspezifische Verzerrung in der Zellbiologie (Beldecos et al 1988) und die Sprache der landwirtschaftlichen Betriebe, die zur Verschleierung von Gewalt verwendet wurde (Glenn 2004). "
  (Christine Mallinson und Tyler Kendall, "Interdisziplinäre Ansätze." Das Oxford Handbook of Sociolinguistics, ed. von Robert Bayley, Richard Cameron und Ceil Lucas. Oxford University Press, 2013)

Gender tun

• "Wir spielen Geschlechterrollen aus einem Kontinuum männlicher und weiblicher Merkmale heraus. Deshalb sind wir geschlechtlich und in den Prozess unserer eigenen Geschlechterung und der Geschlechterung anderer Menschen während unseres gesamten Lebens involviert Geschlecht und Sprache Gebrauch, diese Leistung des Geschlechts wird als "Tun des Geschlechts" bezeichnet. In vielerlei Hinsicht werden wir in unsere Geschlechterrollen einstudiert, als wären wir auf eine Rolle in einem Stück vorbereitet: Geschlecht ist etwas, das wir tun, nicht etwas, das wir sind (Bergvall, 1999; Butler, 1990). Während unseres Lebens und insbesondere in unseren frühen Ausbildungsjahren sind wir konditioniert, aufgefordert und aufgefordert, uns in akzeptabler Weise zu verhalten, damit unser Geschlecht und die Akzeptanz durch unsere Gemeinschaft mit unserem zugeschriebenen Geschlecht übereinstimmen. "Einige Wissenschaftler stellen die Unterscheidung in Frage, dass Geschlecht eine biologische Eigenschaft und Geschlecht ein kulturelles Konstrukt ist, und beide Begriffe sind weiterhin umstritten ..."
• (Allyson Julé, Ein Anfängerleitfaden für Sprache und Geschlecht. Multilingual Matters, 2008)

Die Gefahren der Abstraktion

• "Unsere Diagnose ist das Gender- und Sprachwissenschaften leiden unter dem gleichen Problem, mit dem Soziolinguistik und Psycholinguistik im Allgemeinen konfrontiert sind: zu viel Abstraktion. Das Abstrahieren von Geschlecht und Sprache von den sozialen Praktiken, die in bestimmten Gemeinschaften ihre besonderen Formen hervorbringen, verdunkelt und verzerrt häufig die Art und Weise, in der sie sich verbinden und wie diese Verbindungen in Machtbeziehungen, in sozialen Konflikten, bei der Produktion und Reproduktion von Werten und Plänen verwickelt sind. Zu viel Abstraktion ist oft symptomatisch für zu wenig Theoretisierung: Abstraktion sollte Theoretisierung nicht ersetzen, sondern von ihr informiert werden und darauf reagieren. Theoretische Einsichten in die Interaktion von Sprache und Geschlecht erfordern einen genauen Blick auf soziale Praktiken, in denen sie gemeinsam hergestellt werden. "(Sally McConnell-Ginet, Geschlecht, Sexualität und Bedeutung: Sprachpraxis und Politik. Oxford University Press, 2011)

Hintergrund und Entwicklung der Sprach- und Geschlechterforschung

• "In den Vereinigten Staaten begannen Frauen in den späten 1960er und frühen 1970er Jahren, gesellschaftliche Praktiken zu untersuchen und zu kritisieren, die die Diskriminierung aufgrund des Geschlechts in bewusstseinsbildenden Gruppen, in feministischen Zellen, bei Kundgebungen und Medienereignissen unterstützten (vgl. [Alice] Echols, 1989, z Eine Geschichte der Frauenbewegung in den Vereinigten Staaten.) In der Akademie begannen Frauen und einige sympathische Männer, die Praktiken und Methoden ihrer Disziplinen zu untersuchen und sie ähnlichen Kritiken zu ähnlichen Zwecken zu unterziehen: Beseitigung gesellschaftlicher Ungleichheiten aufgrund des Geschlechts . Das Studium der Sprache und Geschlecht wurde 1975 von drei Büchern ins Leben gerufen, von denen die beiden letztgenannten die soziolinguistische Arbeit maßgeblich beeinflusst haben: Männliche / weibliche Sprache (Mary Ritchie Key), Sprache und Frauenplatz (Robin Lakoff) und Sprache und Geschlecht: Unterschied und Dominanz (Barrie Thorne und Nancy Hedley, Hrsg.)… Übermäßig zwiespältige Vorstellungen von Geschlecht durchdringen die westliche Gesellschaft in einer Weise, die in Frage gestellt werden muss. Da es jedoch wichtig ist, übertriebene Vorstellungen von Unterschieden in Frage zu stellen, die nicht nur dazu führen, dass Frauen sich an männliche oder allgemeine Normen anpassen, müssen feministische Wissenschaftlerinnen gleichzeitig den Wert von Einstellungen und Verhaltensweisen dokumentieren und beschreiben, die lange als „weiblich“ galten. Dabei fordern feministische Wissenschaftlerinnen ihren exklusiven Umgang mit Frauen heraus und weisen auf ihren Wert für alle Menschen hin. "
  (Rebecca Freeman und Bonnie McElhinny, "Sprache und Geschlecht." Soziolinguistik und Sprachunterricht, ed. von Sandra Lee McKay und Nacy H. Hornberger. Cambridge University Press, 1996)
• "In der ersten Phase der Sprach- / Geschlechterforschung waren viele von uns bestrebt, eine Gesamtdarstellung der Unterschiede in der Rede von Frauen und Männern zusammenzustellen. Wir haben Begriffe wie 'genderlect"um allgemeine Charakterisierungen von Geschlechtsunterschieden in der Sprache zu liefern (Kramer, 1974b; Thorne und Henley, 1975). Die Darstellung von 'genderlect' erscheint jetzt zu abstrakt und überzeichnet, was impliziert, dass es Unterschiede in den von Frauen und Männern verwendeten Grundcodes gibt, anstatt dass Unterschiede und Ähnlichkeiten unterschiedlich auftreten. "
  (Barrie Thorne, Cheris Kramarae und Nancy Henley, 1983; zitiert von Mary Crawford in Sprechender Unterschied: Über Geschlecht und Sprache. SAGE, 1995)
• "Die interaktive Soziolinguistik [IS] dient als eine von vielen theoretischen Orientierungen, die zur Untersuchung von Geschlecht und Kommunikation herangezogen wurden. Die wegweisende Studie von Maltz und Borker (1982) lieferte einen Ausgangspunkt für [Deborah] Tannens (1990, 1994, 1996). 1999) schreiben am Sprache und Geschlecht in dem Tannen die Interaktionen zwischen Frauen und Männern als eine Art interkulturelle Kommunikation untersucht und IS als nützlichen Ansatz für geschlechtsspezifische Interaktion fest etabliert. Ihr allgemeines Publikumsbuch Du verstehst es einfach nicht (Tannen, 1990) bietet Einblicke in alltägliche Kommunikationsrituale von Sprechern beider Geschlechter. Ähnlich wie Lakoffs (1975) Sprache und Frauenplatz, Tannens Arbeit hat sowohl akademisches als auch populäres Interesse an dem Thema geweckt. Tatsächlich explodierte die Sprach- und Geschlechterforschung in den neunziger Jahren und ist nach wie vor ein Thema, das von Forschern mit verschiedenen theoretischen und methodischen Perspektiven mit großer Aufmerksamkeit verfolgt wird (Kendall und Tannen, 2001). "
  (Cynthia Gordon, "Gumperz and Interactional Sociolinguistics".) Das SAGE Handbuch der Soziolinguistik, ed. von Ruth Wodak, Barbara Johnstone und Paul Kerswill. SAGE, 2011)
• "Sprache und Geschlecht Studien haben eine signifikante Ausweitung auf sexuelle Orientierung, ethnische Zugehörigkeit und Mehrsprachigkeit und in gewissem Maße auch auf die Klasse mit Analysen gesprochener, schriftlicher und signierter geschlechtsspezifischer Identitäten ergeben. "
  (Mary Talbot, Sprache und Geschlecht, 2nd ed. Polity Press, 2010)