Lexikalische Kompetenz

Die Fähigkeit, die Wörter einer Sprache zu produzieren und zu verstehen.

Lexikalische Kompetenz ist ein Aspekt sowohl der sprachlichen als auch der kommunikativen Kompetenz.

Beispiele und Beobachtungen

• Anna Goy
  Während des letzten Jahrzehnts sind immer mehr Philosophen, Linguisten, Psychologen und Informatiker zu der Überzeugung gelangt, dass unsere Kompetenz auf dem Gebiet der Wortbedeutung nicht vollständig beschrieben werden kann, ohne dass ein Zusammenhang zwischen Sprache und Wahrnehmung besteht (Jackendoff, 1987; Landau & Jackendoff, 1993; Harnad, 1993; Marconi, 1994). Darüber hinaus wurde behauptet, dass die Grenze zwischen lexikalischem und enzyklopädischem Wissen nicht eindeutig ist (oder gänzlich fehlen kann): Die Art und Weise, wie wir Objekte verwenden, wahrnehmen und konzeptualisieren, ist Teil einer Art von Wissen, das nicht nur zu unserem gehört lexikalische Kompetenz, Aber genau das ermöglicht es uns, die Bedeutungen von Wörtern zu kennen und sie richtig zu verwenden.
  
• Diego Marconi
  Woraus besteht unsere Fähigkeit, Worte zu benutzen? Welches Wissen und welche Fähigkeiten liegen ihm zugrunde??
  Es schien mir, dass die Fähigkeit, ein Wort zu benutzen, zum einen den Zugang zu einem Netzwerk von Verbindungen zwischen diesem Wort und anderen Wörtern und sprachlichen Ausdrücken bedeutet: zu wissen, dass Katzen Tiere sind, um dies zu tun irgendwo ankommen, wo man umziehen muss, damit eine Krankheit geheilt werden kann und so weiter. Um ein Wort verwenden zu können, muss man andererseits wissen, wie man lexikalische Elemente auf die reale Welt abbildet, dh in der Lage ist, beides zu können Benennung (Auswahl des richtigen Wortes als Reaktion auf ein bestimmtes Objekt oder einen bestimmten Umstand) und Anwendung (Auswahl des richtigen Objekts oder der richtigen Umstände als Reaktion auf ein bestimmtes Wort). Die beiden Fähigkeiten sind weitgehend unabhängig voneinander ... Die erstere Fähigkeit kann aufgerufen werden schlussfolgernd, denn es liegt unserer inferentiellen Leistung zugrunde (wie zum Beispiel die Auslegung einer allgemeinen Regelung in Bezug auf Tiere als auf Katzen anwendbar); Letzteres kann aufgerufen werden referential…
  Später entdeckte ich dank Glyn Humphreys und anderen Neuropsychologen, dass empirische Untersuchungen an gehirnverletzten Personen das intuitive Bild von in gewissem Maße bestätigten lexikalische Kompetenz Ich hatte gezeichnet. Inferenz- und Referenzfähigkeit schienen getrennt zu sein.
  
• Paul Miera
  [D] Die Entwicklung guter Testinstrumente zur Bewertung von Hypothesen über die Entwicklung des Vokabulars könnte schwieriger sein, als wir normalerweise angenommen haben. Der bloße Vergleich der Assoziationen von L2-Lernenden und Muttersprachlern mithilfe von Ad-hoc-Wortlisten, wie es viele Forschungen in diesem Bereich getan haben, scheint ein sehr unbefriedigender Ansatz für die Bewertung von L2 zu sein lexikalische Kompetenz. Tatsächlich sind solche stumpfen Forschungsinstrumente möglicherweise von Natur aus nicht in der Lage, die Hypothese zu bewerten, die wir zu untersuchen glauben. Sorgfältige Simulationsstudien bieten eine Möglichkeit, die Fähigkeiten dieser Instrumente zu testen, bevor sie in realen Experimenten weit verbreitet sind.
  
• Michael Devitt und Kim Sterelny
  Wenn wir von der Fähigkeit sprechen, einen Namen zu verwenden, der beim Überspielen oder im Gespräch gewonnen wurde, sprechen wir von Kompetenz. Kompetenz mit dem Namen ist also einfach eine Fähigkeit, die durch eine Erdung oder eine Referenzaufnahme erlangt wird. Der Fähigkeit liegen Kausalketten eines bestimmten Typs zugrunde, die den Namen mit seinem Träger verbinden. Da der Sinn des Namens seine Eigenschaft ist, durch diese Art von Kette bezeichnet zu werden, können wir sagen, dass Kompetenz mit einem Namen auf psychologisch strenge Weise das Erfassen seines Sinns beinhaltet. Kompetenz setzt aber keine voraus Wissen über der Sinn, jeder Wissen, dass der Sinn ist die Eigenschaft, den Träger durch eine bestimmte Art von Kausalkette zu bezeichnen. Dieser Sinn ist weitgehend außerhalb des Verstandes und jenseits des Könnens eines gewöhnlichen Sprechers.