Sprechakte in der Sprachwissenschaft

In der Linguistik ist ein Sprechakt eine Äußerung, die in Bezug auf die Absicht eines Sprechers und die Wirkung, die er auf einen Zuhörer hat, definiert wird. Im Wesentlichen ist es die Handlung, die der Sprecher in seinem Publikum provozieren möchte. Sprechhandlungen können Anfragen, Warnungen, Versprechungen, Entschuldigungen, Grüße oder eine beliebige Anzahl von Erklärungen sein. Wie Sie sich vorstellen können, sind Sprechakte ein wichtiger Bestandteil der Kommunikation.

Sprechakttheorie

Die Sprechakttheorie ist ein Teilgebiet der Pragmatik. Dieser Studienbereich befasst sich mit der Art und Weise, wie Wörter nicht nur zur Darstellung von Informationen, sondern auch zur Ausführung von Handlungen verwendet werden können. Es wird in der Linguistik, Philosophie, Psychologie, Rechts- und Literaturtheorie und sogar in der Entwicklung der künstlichen Intelligenz verwendet.

Die Speech-Act-Theorie wurde 1975 von dem Oxford-Philosophen J. L. Austin in "How to Do Things With Words" eingeführt.und weiterentwickelt von dem amerikanischen Philosophen J. R. Searle. Es werden drei Ebenen oder Komponenten von Äußerungen betrachtet: Sprachhandlungen (das Abgeben einer aussagekräftigen Aussage, die etwas sagt, das ein Zuhörer versteht), illokutionäre Handlungen (die etwas sagen, das einen Zweck hat, z. B. zu informieren) und perlokutionäre Handlungen (die etwas bewirken) jemanden zum Handeln). Illokutionäre Sprechakte können auch in verschiedene Familien unterteilt werden, die nach Verwendungszweck gruppiert sind.

Locutionary, Illocutionary und Perlocutionary Acts

Um zu bestimmen, wie eine Sprechhandlung zu interpretieren ist, muss zuerst die Art der ausgeführten Handlung bestimmt werden. Locutionary Acts sind nach Susana Nuccetelli und Gary Seays "Philosophie der Sprache: Die zentralen Themen" "der bloße Akt, einige sprachliche Laute oder Noten mit einer bestimmten Bedeutung und Referenz zu produzieren." Dies ist also nur ein Überbegriff, da illokutionäre und perlokutionäre Handlungen gleichzeitig auftreten können, wenn eine Aussage lokalisiert wird.

Illokutionäre Handlungen enthalten also eine Anweisung für das Publikum. Es kann ein Versprechen, ein Befehl, eine Entschuldigung oder eine Dankeserklärung sein - oder lediglich eine Antwort auf eine Frage -, um die andere Person im Gespräch zu informieren. Diese drücken eine bestimmte Haltung aus und tragen mit ihren Aussagen eine gewisse illokutionäre Kraft, die in Familien aufgeteilt werden kann. 

Perlocutionary Acts hingegen haben Konsequenzen für das Publikum. Sie haben Auswirkungen auf den Hörer, auf Gefühle, Gedanken oder Handlungen, die beispielsweise die Meinung eines Menschen ändern. Im Gegensatz zu illokutionären Handlungen können perlokutionäre Handlungen ein Gefühl der Angst in das Publikum projizieren.

Nehmen wir zum Beispiel den perlokutiven Akt zu sagen: "Ich werde nicht dein Freund sein." Hier ist der drohende Verlust der Freundschaft ein illokutionärer Akt, während der Effekt, den Freund zur Einhaltung zu zwingen, ein perlokutionärer Akt ist.

Familien von Sprechakten

Wie bereits erwähnt, können illokutionäre Handlungen in gemeinsame Familien von Sprechhandlungen eingeteilt werden. Diese definieren die vermeintliche Absicht des Sprechers. Austin verwendet erneut "How to Do Things With Words", um seine Argumente für die fünf häufigsten Klassen zu argumentieren: 

• Urteile, die einen Befund darstellen
• Übungen, die Macht oder Einfluss veranschaulichen
• Commissives, die darin bestehen, etwas zu versprechen oder zu tun
• Verhaltensweisen, die mit sozialen Verhaltensweisen und Einstellungen zu tun haben, wie sich zu entschuldigen und zu gratulieren
• Expositives, die erklären, wie unsere Sprache mit sich selbst interagiert

Auch David Crystal spricht sich im "Dictionary of Linguistics" für diese Kategorien aus. Er listet mehrere vorgeschlagene Kategorien auf, darunter "Richtlinien (Sprecher versuchen, ihre Zuhörer dazu zu bringen, etwas zu tun, zum Beispiel zu betteln, zu befehlen, zu bitten), Kommissive (Die Redner verpflichten sich zu einer zukünftigen Vorgehensweise, beispielsweise zu einer vielversprechenden, garantierenden Vorgehensweise.), expressives (Sprecher drücken ihre Gefühle aus, z. B. entschuldigen, begrüßen, sympathisieren), Erklärungen (Die Äußerung des Sprechers führt zu einer neuen äußeren Situation, beispielsweise Taufe, Heirat, Rücktritt). "

Es ist wichtig zu beachten, dass dies nicht die einzigen Kategorien von Sprechhandlungen sind und sie weder perfekt noch exklusiv sind. Kirsten Malmkjaer betont in "Speech-Act Theory": "Es gibt viele Randfälle und viele Fälle von Überschneidungen, und aufgrund der Bemühungen der Menschen, zu genaueren Klassifikationen zu gelangen, gibt es eine sehr große Anzahl von Untersuchungen."

Dennoch können diese fünf allgemein anerkannten Kategorien die Breite des menschlichen Ausdrucks gut beschreiben, zumindest wenn es um illokutionäre Handlungen in der Sprachtheorie geht.

Quellen

Austin, J. L. "Wie man Dinge mit Worten macht." 2nd ed. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1975.

Crystal, D. "Wörterbuch der Linguistik und Phonetik." 6th ed. Malden, MA: Blackwell Publishing, 2008.

Malmkjaer, K. "Rede - Aktentheorie." In "The Linguistics Encyclopedia", 3rd ed. New York, NY: Routledge, 2010.

Nuccetelli, Susana (Herausgeber). "Sprachphilosophie: Die zentralen Themen." Gary Seay (Series Editor), Rowman & Littlefield Publishers, 24. Dezember 2007.