Unterrichtsplan zum Umschalten zwischen Present Perfect und Past Simple

Der Wechsel zwischen dem Perfekten der Gegenwart und dem Einfachen der Vergangenheit ist einer der herausforderndsten Aspekte für Englischlerner. Dafür gibt es einige Gründe:

• Die Studierenden verwenden eine Sprache - wie Deutsch, Französisch oder Italienisch - die ihre Version der Vergangenheit einfach und die Gegenwart perfekt austauschbar nutzt.
• Die Schüler finden den Unterschied zwischen spezifischen Erfahrungen (Vergangenheit einfach) und allgemeinen Erfahrungen (Gegenwart perfekt) schwierig.
• Die Schüler sprechen eine Sprache, in der der Sprachgebrauch weitaus lockerer ist, wie beispielsweise Japanisch.

Diese Lektion konzentriert sich auf den Wechsel, indem zuerst die Auswahl entweder auf das gegenwärtige Perfekt oder das vergangene Einfach eingegrenzt wird. Die Schüler werden gebeten, zunächst Fragen zu allgemeinen Erfahrungen mit "ever" zu stellen und dann mit Fragewörtern wie "wo, wann, warum" usw.

Ziel

Kompetenter werden beim Wechsel zwischen dem Perfekten der Gegenwart und dem Einfachen der Vergangenheit

Aktivität

Nummer 1 Nach Erfahrungen fragen # 2 Über Erfahrungen schreiben

Niveau

Untere Mittelstufe bis Mittelstufe

Gliederung

Beginnen Sie den Unterricht, indem Sie allgemein über Ihre eigenen Erfahrungen sprechen. Geben Sie keine Details zu diesen Erfahrungen an. Mit anderen Worten, halten Sie sich an die Gegenwart perfekt. Ich finde, dass Themen wie Reisen, Bildung und Hobbys gut funktionieren. Beispielsweise:

Ich war in meinem Leben in vielen Ländern. Ich bin in Europa gereist und habe Frankreich, Deutschland, Italien und die Schweiz besucht. Ich bin auch viel in den Vereinigten Staaten gefahren. Tatsächlich bin ich durch fast 45 Staaten gefahren.

Bitten Sie die Schüler, Ihnen Fragen zu den Einzelheiten einiger Ihrer Abenteuer zu stellen. Möglicherweise müssen Sie dies modellieren. Die Schüler werden es jedoch hoffentlich schaffen, sich schnell zurechtzufinden und die Vergangenheit einfach zu halten.

Erstellen Sie an der Tafel eine Zeitleiste, die die Vergangenheit und Gegenwart einiger Ihrer Abenteuer zeigt. Setzen Sie Fragezeichen über die allgemeinen Aussagen, bestimmte Daten über bestimmte Aussagen. Weisen Sie auf den Unterschied zwischen den beiden hin. Sie können auch die spannenden Zeitdiagramme auf dieser Site verwenden.

Stellen Sie die Frage "Haben Sie jemals ..." für allgemeine Erfahrungen.

Überprüfen Sie Informationsfragen in der Vergangenheit, um sich auf bestimmte Erfahrungen zu konzentrieren.

Modellieren Sie ein paar Fragen-und-Antworten-Austausche mit Schülern, die zwischen "Haben Sie jemals ..." wechseln, gefolgt von Informationsfragen "Wann haben Sie ..., Wo haben Sie ..., usw." wenn die Schüler zustimmen. 

Lassen Sie die Schüler eine Übung mit Partnern oder in kleinen Gruppen absolvieren. 

Wenn Sie sich in der Klasse bewegen, können Sie diese Gespräche bei Bedarf mitverfolgen.

Bitten Sie die Schüler, das Arbeitsblatt gemäß dem angegebenen Beispiel auszufüllen, um fortzufahren. Bewegen Sie sich im Raum und stellen Sie sicher, dass die Schüler schriftlich zwischen der perfekten Gegenwart und der einfachen Vergangenheit wechseln.

Übung 1

Verwenden Sie das Geschenk perfekt mit "Haben Sie jemals ...", um Ihren Klassenkameraden Fragen zu stellen. Wenn Ihr Partner mit "Ja" antwortet, können Sie einfach Informationsfragen in der Vergangenheit beantworten. Beispielsweise:

Student 1: Waren Sie schon einmal in China??
Student 2: Ja, das habe ich.
Student 1: Wann bist du dorthin gegangen??
Student 2: Ich war 2005 dort.
Student 1: Welche Städte haben Sie besucht??
Student 2: Ich habe Peking und Shanghai besucht.

1. ein neues Auto kaufen
2. ins Ausland reisen
3. Fußball / Fußball / Tennis / Golf spielen
4. Arbeit in einem großen Unternehmen
5. über den Ozean fliegen
6. iss etwas, das dich krank gemacht hat
7. eine Fremdsprache lernen
8. Verlieren Sie Ihr Geld, Ihre Brieftasche oder Ihren Geldbeutel
9. Schnecken essen
10. ein Instrument spielen

Übung 2

Schreiben Sie zu jedem dieser Themen ein paar Sätze. Beginnen Sie zunächst mit einem Satz, in dem Sie das Perfekt der Gegenwart verwenden. Schreiben Sie als nächstes einen oder zwei Sätze mit spezifischen Details. Beispielsweise:

Ich habe drei Sprachen in meinem Leben gelernt. Ich habe Deutsch und Italienisch studiert, als ich am College war. Ich habe auch Französisch gelernt, als ich 1998 das Land für ein dreimonatiges Französisch-Sprachprogramm besuchte. 

1. Hobbys, die ich gelernt habe
2. Orte, die ich besucht habe
3. Verrücktes Essen, das ich gegessen habe
4. Leute, die ich getroffen habe
5. Dumme Sachen die ich gekauft habe
6. Fächer, die ich studiert habe