Nächte im Inhaltsbereich, die Möglichkeiten für das Engagement der Eltern schaffen

Während Schüler der Klassen 7 bis 12 ihre Unabhängigkeit testen, fühlen sich Eltern und Betreuer möglicherweise weniger notwendig. Untersuchungen haben jedoch gezeigt, dass es für den schulischen Erfolg eines jeden Schülers entscheidend ist, die Eltern auch in der Mittel- und Oberstufe auf dem Laufenden zu halten.

Im Forschungsbericht 2002 Eine neue Welle von Beweisen: Der Einfluss von Schule, Familie und Gemeinschaft auf die Leistung der Schüler, Anne T. Henderson und Karen L. Mapp kommen zu dem Schluss, dass ihre Kinder in der Schule besser abschneiden, wenn Eltern sowohl zu Hause als auch in der Schule am Lernen ihrer Kinder beteiligt sind, unabhängig von Rasse / ethnischer Zugehörigkeit, Klasse oder Bildungsniveau der Eltern.

Einige der Empfehlungen in diesem Bericht enthalten bestimmte Arten von Engagements, einschließlich lernorientierter Engagements, einschließlich der folgenden:

• Familienabende mit inhaltlichem Schwerpunkt (Kunst, Mathematik oder Alphabetisierung)
• Eltern-Lehrer-Konferenzen mit Schülern;
• Familienworkshops zur Studienplanung;

Familienabende werden zu einem zentralen Thema organisiert und in der Schule zu Stunden angeboten, die von (arbeitenden) Eltern bevorzugt werden. Auf der Mittel- und Oberschule können die Schüler auch an diesen Aktivitätsabenden teilnehmen, indem sie als Gastgeber / Hostessen auftreten. Je nach Thema für die Aktivitätsabende können die Schüler Fähigkeiten demonstrieren oder unterrichten. Schließlich können die Schüler als Babysitter bei der Veranstaltung für Eltern fungieren, die diese Unterstützung benötigen, um teilnehmen zu können.

Wenn Sie diese Aktivitätsabende für die Mittel- und Oberstufe anbieten, sollten Sie das Alter und die Reife der Schüler berücksichtigen. Durch die Einbeziehung von Schülern der Mittel- und Oberstufe in die Planung von Veranstaltungen und Aktivitäten werden sie Eigentümer einer Veranstaltung.

Familieninhaltsbereich Nächte

Alphabetisierungs- und Mathematiknächte sind in der Grundschule ein Thema, aber in der Mittel- und Oberschule können Pädagogen nach bestimmten inhaltlichen Bereichen suchen, z. B. Sozialkunde, Naturwissenschaften, Kunst oder technische Fächer. An den Abenden konnten studentische Arbeitsprodukte (EX: Kunstshows, Vorführungen von Holzarbeiten, kulinarische Verkostungen, Wissenschaftsmesse usw.) oder studentische Darbietungen (EX: Musik, Lesung von Gedichten, Theater) gezeigt werden. Diese Familienabende könnten schulweit als große Veranstaltungen oder in kleineren Räumlichkeiten von einzelnen Lehrern in Klassenzimmern organisiert und angeboten werden.

Lehrplan und Planungsabende präsentieren

Während den bundesweit durchgeführten Lehrplanänderungen zur Angleichung an die Common Core State Standards große Aufmerksamkeit geschenkt wurde, müssen die Eltern die Änderungen der Lehrpläne in den einzelnen Schulbezirken verstehen, um akademische Entscheidungen für ihre Kinder zu planen. Durch die Ausrichtung von Lehrplanabenden in der Mittel- und Oberstufe können die Eltern eine Vorschau der Lernsequenzen für jeden in der Schule angebotenen akademischen Studiengang anzeigen. Eine Übersicht über das Kursangebot einer Schule hält die Eltern auch darüber auf dem Laufenden, was die Schüler lernen (Ziele) und wie Messungen zum Verständnis sowohl in formativen Bewertungen als auch in summativen Bewertungen durchgeführt werden.

Sportliches Programm

Viele Eltern interessieren sich für das sportliche Programm eines Schulbezirks. Ein Aktivitätsabend für die Familie ist ein idealer Ort, um diese Informationen für die Gestaltung der Studiengebühren und des Sportplans eines Schülers weiterzugeben. Trainer und Pädagogen jeder Schule können diskutieren, wie Eltern über die zeitlichen Verpflichtungen informiert sein sollten, die für die Teilnahme an einem Sport erforderlich sind, auch auf der Ebene innerhalb der Schule. Die Vorbereitung von Kursen und die Beachtung von GPAs, gewichteten Noten und Klassenrang, die Eltern von Schülern, die an College-Sportstipendienprogrammen teilnehmen möchten, im Voraus gegeben werden, ist wichtig, und diese Informationen von Sportdirektoren und Berufsberatern können bereits in der 7. Klasse beginnen.

Fazit

Die Einbeziehung der Eltern kann durch Familienabende gefördert werden, die Informationen zu einer Vielzahl relevanter Themen wie den oben aufgeführten enthalten. Umfragen an alle Stakeholder (Pädagogen, Schüler und Eltern) können dazu beitragen, diese Familienabende im Voraus zu gestalten und nach der Teilnahme Feedback zu geben. Beliebte Familienabende können von Jahr zu Jahr wiederholt werden. 

Unabhängig vom Thema tragen alle Beteiligten gemeinsam die Verantwortung für die Vorbereitung der Studenten auf das College und die Karrierebereitschaft im 21. Jahrhundert. Familienabende sind der ideale Ort, um wichtige Informationen im Zusammenhang mit dieser gemeinsamen Verantwortung auszutauschen.