IEP - Individual Education Program

Definition: Der individuelle Bildungsprogrammplan (IEP) ist ein schriftlicher Plan / Programm, der vom Schulspezialistenteam unter Einbeziehung der Eltern entwickelt wurde und die akademischen Ziele des Schülers und die Methode zur Erreichung dieser Ziele festlegt. Das Gesetz (IDEA) schreibt vor, dass Schulbezirke einbringen Gemeinsam treffen Eltern, Schüler, Allgemeinbildner und Sonderpädagogen wichtige Bildungsentscheidungen im Einvernehmen mit dem Team für Schüler mit Behinderungen. Diese Entscheidungen werden im IEP berücksichtigt.

Das IEP wird durch das IDEIA (Individuals With Disabilities Education Improvement Act, 20014) des Bundesgesetzes vorgeschrieben, mit dem die durch PL94-142 garantierten Prozessrechte verwirklicht werden sollen. Es soll dargelegt werden, wie die lokale Bildungsbehörde (LEA, in der Regel der Schulbezirk) auf die im Evaluierungsbericht (ER) festgestellten Defizite oder Bedürfnisse eingeht. Darin wird festgelegt, wie das Programm des Studenten bereitgestellt wird, wer Dienstleistungen erbringt und wo diese Dienstleistungen erbracht werden, die für die Bereitstellung von Bildung in der am wenigsten restriktiven Umgebung (Least Restrictive Environment, LRE) bestimmt sind..

Das IEP wird auch Anpassungen ermitteln, die bereitgestellt werden, um den Schülern zu helfen, im allgemeinen Lehrplan erfolgreich zu sein. Es können auch Änderungen festgestellt werden, wenn das Kind den Lehrplan erheblich ändern oder modifizieren muss, um den Erfolg zu gewährleisten und die Bildungsbedürfnisse des Schülers zu berücksichtigen. Es wird angegeben, welche Dienste (d. H. Sprachpathologie, physikalische Therapie und / oder Ergotherapie) die Notaufnahme des Kindes als Bedürfnisse angibt. Der Plan identifiziert auch den Übergangsplan des Schülers, wenn der Schüler sechzehn wird. 

Das IEP ist als Zusammenarbeit gedacht, die vom gesamten IEP-Team verfasst wird, zu dem der Sonderpädagoge, ein Vertreter des Distrikts (LEA), ein Lehrer für Allgemeinbildung und der Psychologe und / oder alle Spezialisten gehören, die Dienstleistungen erbringen. wie der Sprachpathologe. Häufig wird der IEP vor der Besprechung geschrieben und dem Elternteil mindestens eine Woche vor der Besprechung zur Verfügung gestellt, damit das Elternteil Änderungen vor der Besprechung anfordern kann. Während des Treffens wird das IEP-Team aufgefordert, alle Teile des Plans zu ändern, hinzuzufügen oder zu entfernen, die sie für notwendig halten.

Das IEP konzentriert sich nur auf die Bereiche, die von der (den) Behinderung (en) betroffen sind. Das IEP stellt einen Schwerpunkt für das Lernen des Schülers dar und legt die Zeit fest, die der Schüler benötigt, um die Benchmark-Ziele auf dem Weg zur Erreichung des IEP-Ziels erfolgreich zu erreichen. Das IEP sollte so gut wie möglich widerspiegeln, was die Kollegen des Schülers lernen, was eine altersgerechte Annäherung an den allgemeinen Lehrplan bietet. Das IEP ermittelt die Unterstützungs- und Serviceleistungen, die der Student für den Erfolg benötigt.

Auch bekannt als: Individuelles Bildungsprogramm oder individueller Bildungsplan und wird manchmal als individueller Bildungsprogrammplan bezeichnet.