Schüler und Lehrer knüpfen beim Austausch von Informationen über sich selbst schnell Bindungen. Diese Aktivität zur Schnitzeljagd auf Eisbrecher schafft Bindungen zwischen Schülern und zwischen Schülern und Lehrern. Der Austausch von Informationen fördert das Vertrauen und die Verbundenheit. Dadurch fühlt sich die gesamte Gruppe wohler und offener.
Diese Aktivität eignet sich am besten für eine große Gruppe. Passen Sie es an jede Gruppengröße an, indem Sie sicherstellen, dass jede Kategorie mehr als einer Person in der Gruppe entspricht.
In dieser Eisbrecheraktivität finden die Teilnehmer eine Person in der Gruppe, die der Beschreibung für jede der folgenden Kategorien entspricht. Stellen Sie sicher, dass sich die Teilnehmer vorstellen, bevor Sie Fragen an Personen stellen, die sie nicht kennen.
Stellen Sie jedem Schüler ein Basis-Handout zur Verfügung, das eine Liste von Kategorien enthält, wie die folgende. Weisen Sie die Schüler an, mit Gleichaltrigen durch den Raum zu gehen und herauszufinden, wer zu welcher Kategorie passt. Am Ende der Aktivität sollte jeder Schüler die Namen seiner Klassenkameraden neben mindestens einer der Kategorien notieren. Der Name eines Schülers sollte auf keinem Handzettel mehr als zweimal vorkommen.
Diese Kategorien können angepasst werden, um der Besoldungsgruppe, dem Fach oder den Interessen Rechnung zu tragen. Lassen Sie ältere Schüler jede Kategorie aufschreiben, bevor Sie mit der Aktivität beginnen, um die Zeit zu verlängern, die der Eisbrecher benötigt, um seine Schreibfähigkeiten zu verbessern. Alternativ können Sie die Liste der Kategorien vorher eingeben (oder diese einfach ausdrucken) und jedem Schüler eine aushändigen. Das Bereitstellen einer solchen Liste würde gut funktionieren, insbesondere wenn Sie jüngere Schüler unterrichten.