Unterstützung für körperbehinderte Studierende

Für Schüler mit körperlichen Behinderungen ist das Selbstverständnis extrem wichtig. Die Lehrer müssen sicherstellen, dass das Selbstbild des Kindes positiv ist. Körperbehinderte Schüler sind sich der Tatsache bewusst, dass sie sich körperlich von den meisten anderen unterscheiden und dass es bestimmte Dinge gibt, die sie nicht tun können. Gleichaltrige können anderen Kindern mit körperlichen Behinderungen gegenüber grausam sein und sich darauf einlassen, sie zu ärgern, beleidigende Bemerkungen zu äußern und körperlich behinderte Kinder von Spielen und Aktivitäten in Gruppen auszuschließen. Körperbehinderte Kinder möchten erfolgreich sein und so viel wie möglich daran teilnehmen, und dies muss vom Lehrer gefördert und gefördert werden. Der Fokus muss auf dem liegen, was das Kind KANN - nicht kann.

Strategien, die Schülern helfen können

1. Körperbehinderte Kinder sehnen sich danach, normal zu sein und so normal wie möglich gesehen zu werden. Konzentrieren Sie sich darauf, was sie jederzeit tun können.
2. Finden Sie die Stärken des Kindes heraus und nutzen Sie sie. Diese Kinder müssen sich auch so erfolgreich fühlen!
3. Halten Sie Ihre Erwartungen an das körperbehinderte Kind hoch. Dieses Kind ist in der Lage zu erreichen.
4. Akzeptieren Sie niemals unhöfliche Äußerungen, Namensnennungen oder Scherze von anderen Kindern. Manchmal müssen andere Kinder über körperliche Behinderungen unterrichtet werden, um Respekt und Akzeptanz zu entwickeln.
5. Kompliment Aussehen von Zeit zu Zeit. (Beachten Sie zum Beispiel neue Haarspangen oder ein neues Outfit).
6. Nehmen Sie nach Möglichkeit Anpassungen und Anpassungen vor, um diesem Kind die Teilnahme zu ermöglichen.
7. Schade niemals um das körperbehinderte Kind, sie wollen dein Mitleid nicht.
8. Ergreifen Sie die Gelegenheit, wenn das Kind abwesend ist, um den Rest der Klasse über körperliche Behinderungen zu unterrichten. Dies fördert das Verständnis und die Akzeptanz.
9. Nehmen Sie sich häufig 1 zu 1 Zeit mit dem Kind, um sicherzustellen, dass es sich dessen bewusst ist, dass Sie da sind, um bei Bedarf zu helfen.

Ich hoffe, diese Erkenntnisse helfen Ihnen dabei, die Lernmöglichkeiten für körperbehinderte Kinder zu maximieren.