Tipps zum Unterrichten mehrerer Preps

Viele Lehrer stehen vor der Herausforderung, zu einem bestimmten Zeitpunkt in ihrer Karriere mehrere Vorbereitungen in einem bestimmten Jahr zu unterrichten. Zum Beispiel könnte ein High-School-Lehrer für Sozialkunde angewiesen werden, zwei Klassen für Wirtschaftswissenschaften der Grundstufe, eine Klasse für amerikanische Geschichte und zwei Klassen für amerikanische Regierung zu unterrichten. Einem Wahl- oder Fachlehrer für Kunst oder Musik können an einem Tag mehrere verschiedene Klassenstufen zugewiesen werden.

Für jede Vorbereitung muss ein Lehrer eine Reihe von Unterrichtsplänen entwickeln. Für mehrere Vorbereitungen sind mehrere Unterrichtspläne erforderlich. In vielen Schulen erhalten die neuen Lehrkräfte eine Reihe von Vorbereitungen, die möglicherweise nicht die erste Wahl ihrer Lehraufträge erhalten. Andere Disziplinen, wie zum Beispiel Weltsprachen, bieten möglicherweise mehrere Einzelkurse an, wie zum Beispiel einen Deutschkurs I. Für andere Abteilungen gibt es möglicherweise spezielle Kurse mit nur einem Abschnitt, wie z. B. AP Physics. Mehrere Vorbereitungen sind möglicherweise der beste Weg, um die Bedürfnisse der Schüler zu befriedigen.

Ein Lehrer mit mehreren Vorbereitungen in einem Schuljahr sollte einige der folgenden Vorschläge berücksichtigen.

Bleib organisiert

Lehrer, die mit mehreren Vorbereitungen konfrontiert sind, müssen ihre Lektionen, Notizen und Noten getrennt und genau aufbewahren. Sie müssen ein physisches, organisatorisches System finden, das sinnvoll ist und für sie funktioniert. Sie können eine oder mehrere der folgenden Methoden ausprobieren, um zu sehen, wie das System funktioniert:

• Fassen Sie den täglichen Unterricht nach Klassen auf einem Post-It-Zettel zusammen. Platzieren Sie das Post-It in einem Tagesplan oder Planungsbuch. Diese Haftnotizen zeichnen die Themen auf, die im Unterricht behandelt wurden, und erinnern den Lehrer daran, was noch zu tun ist.
• Stellen Sie ausgewiesene Bereiche zur Verfügung, die eindeutig gekennzeichnet sind, damit die Schüler die Arbeit nach Kurs oder Klasse abgeben oder abholen können. Die Verantwortung für Materialien zu übernehmen, trägt zu ihrer Unabhängigkeit bei.
• Richten Sie Kisten oder Dateien ein, in denen die Arbeiten und Materialien der Schüler nach Kurs oder Klasse aufbewahrt werden können.
• Verwenden Sie die Farbcodierung, um die Schülerarbeit nach Klasse oder Kurs zu trennen. Farbcodierte Dateiordner, -agenden oder -notizbücher sind visuelle Hinweise, die dazu beitragen, die Arbeit der Schüler voneinander zu trennen.

Gehen Sie digital

Es gibt mehrere Softwareplattformen für die digitale Organisation von Klassenzimmern, z. B. Google Classroom, Edmodo, Seesaw, Socrative. Die Lehrer können die Nutzung dieser Plattformen an den Grad der in einer Schule verfügbaren Technologieintegration anpassen, auch wenn der Zugriff auf Computer eingeschränkt ist.

Diese Lernsoftware-Plattformen ermöglichen Lehrern, die Lehrpläne anzupassen, Kursaufgaben zu veröffentlichen und Schülerarbeiten zu sammeln. Einige dieser Bildungsplattformen können auch Bewertungsplattformen integrieren, wodurch Zeit gespart und das Feedback für die Schüler optimiert wird. Es können auch digitale Ressourcen verknüpft werden, wodurch die verfügbaren Materialien erweitert werden können.

Eine andere Möglichkeit besteht darin, digitale Ressourcen oder Unterrichtsmaterialien mit einem anderen Lehrer zu teilen, der möglicherweise die gleiche Vorbereitung unterrichtet. Software-Plattformen können die Schüler leicht nach Klassen oder Kursen trennen, sodass keine Unklarheit darüber besteht, welcher Lehrer für die Schüler verantwortlich ist.

Suche andere Lehrer auf

Die beste Ressource für mehrere Vorbereitungen könnte ein anderer Lehrer im Gebäude sein, der möglicherweise die gleiche Vorbereitung unterrichtet oder der bereits einen bestimmten Kurs unterrichtet hat. Die meisten Lehrer sind mehr als glücklich, in diesen Situationen mitzuhelfen und Materialien auszutauschen. Gemeinsame Materialien können den Zeitaufwand für die Unterrichtsplanung verringern.

Es gibt auch viele Websites, auf denen Lehrer Unterrichtsideen abrufen können, die den vorhandenen Lehrplan ergänzen. Die Lehrkräfte können mit den bereitgestellten Lehrbüchern beginnen und bei Bedarf zusätzliches Material von Bildungswebsites hinzufügen, sofern die Materialien den Standards und Zielen des Kurses entsprechen. Es kann Ideen für eine Klasse geben, die für verschiedene Vorbereitungen modifiziert oder für Schüler differenziert werden können.

Stellen Sie externe Verbindungen her

Schauen Sie über soziale Medien wie Pinterest, Facebook oder Twitter außerhalb des Gebäudes oder sogar außerhalb des Schulviertels. Zum Beispiel gibt es Tausende von Lehrern, die Twitter nutzen, um sich nach einem festgelegten Zeitplan zu Chats über ihre Disziplin zu treffen. Die Zusammenarbeit mit diesen Online-Kollegen kann eine hervorragende berufliche Entwicklung sein. Einer dieser Lehrer hat vielleicht schon etwas geschaffen, das perfekt für einen Kurs ist. Wenn Sie sich mit Lehrern in Verbindung setzen, insbesondere wenn der Kurs ein Einzelkurs oder der einzige in einer Schule angebotene Kurs ist, kann dies auch dazu beitragen, das Gefühl der Isolation zu verringern.

Variieren Sie die Komplexität des Unterrichts

Lehrer mit mehreren Vorbereitungen sollten nicht zwei komplizierte Lektionen am selben Tag planen. Ein Lehrer, der die Schüler an einer Simulation teilnehmen lassen möchte, die viel Vorbereitung und Energie erfordert, möchte möglicherweise Unterricht für die anderen Klassen an diesem Tag erstellen, der nicht so viel Zeit und Energie erfordert.

Planen Sie die Ressourcennutzung

Auf die gleiche Weise, wie Sie die Aktivitäten über den Tag variieren möchten, sollten Lehrer Lektionen für eine einfache Verwaltung planen. Beispielsweise sollten Lehrer am selben Tag Unterrichtsstunden planen, für die Zeit im Medienzentrum erforderlich ist. Auf die gleiche Weise sollten Unterrichtsstunden organisiert werden, um die Ausrüstung in jeder Klasse zu nutzen, wenn Ausrüstung (Video, Laptops, Abstimmungsklicker usw.) an bestimmten Tagen verfügbar ist. Diese Art der Organisation gilt insbesondere dann, wenn das Auf- und Abbauen der Geräte einige Zeit in Anspruch nimmt.

Destress

Lehrer Burnout ist echt. Der Unterricht kann bei all dem Druck und der Verantwortung, die auf die Lehrer ausgeübt werden, ziemlich stressig sein, und mehrere Vorbereitungen ergänzen die bereits lange Liste der Faktoren, die den Stress der Lehrer verursachen. Schauen Sie sich 10 Möglichkeiten an, um mit dem Burnout von Lehrern umzugehen.

Es ist definitiv möglich zu überleben und zu gedeihen, wenn man mehrere Vorbereitungen lehrt. Alles, was es erfordert, ist organisiert zu bleiben, eine positive Einstellung zu bewahren und Verbindungen zu anderen Lehrern zu pflegen.