Ausbildung in klinischer und beratender Psychologie

Bewerber für Graduiertenkollegs, die eine Karriere im Bereich Psychologie anstreben, gehen häufig davon aus, dass sie durch eine Ausbildung in klinischer oder beratender Psychologie auf die Praxis vorbereitet werden. Dies ist eine vernünftige Annahme, aber nicht alle Doktorandenprogramme bieten eine ähnliche Ausbildung an. Es gibt verschiedene Arten von Promotionsprogrammen in klinischer und beratender Psychologie, und jedes bietet eine andere Ausbildung an. Überlegen Sie, was Sie mit Ihrem Abschluss anfangen möchten - beraten Sie Patienten, arbeiten Sie in der Wissenschaft oder forschen Sie -, wenn Sie sich für ein Programm entscheiden, das für Sie am besten geeignet ist.

Überlegungen bei der Auswahl von Graduiertenprogrammen 

Wenn Sie sich für ein klinisches Programm oder ein Beratungsprogramm bewerben, denken Sie an Ihre eigenen Interessen. Was hoffen Sie mit Ihrem Abschluss zu tun? Möchtest du mit Menschen arbeiten und Psychologie praktizieren? Möchten Sie an einem College oder einer Universität lehren und forschen? Möchten Sie in Wirtschaft und Industrie oder für die Regierung forschen? Möchten Sie in der öffentlichen Ordnung arbeiten, Forschung betreiben und anwenden, um soziale Probleme anzugehen? Nicht alle Promotionspsychologie-Programme werden Sie für all diese Karrieren ausbilden. Es gibt drei Arten von Promotionsprogrammen in klinischer und beratender Psychologie sowie zwei verschiedene akademische Grade.

Wissenschaftlermodell

Das Wissenschaftsmodell betont die Ausbildung von Studierenden für die Forschung. Die Studierenden erwerben einen Doktortitel in Philosophie, bei dem es sich um einen Forschungsabschluss handelt. Wie andere wissenschaftliche Doktoranden konzentrieren sich klinische und beratende Psychologen, die in wissenschaftlichen Programmen ausgebildet wurden, auf die Durchführung von Forschungsarbeiten. Sie lernen, durch sorgfältige Recherchen Fragen zu stellen und zu beantworten. Absolventen dieses Modells erhalten eine Anstellung als Forscher und Hochschullehrer. Studierende in Wissenschaftlerprogrammen werden nicht in der Praxis ausgebildet und sind nicht berechtigt, Psychologie als Therapeuten zu praktizieren, es sei denn, sie streben nach einer zusätzlichen Ausbildung nach Abschluss des Studiums.

Wissenschaftler-Praktiker-Modell

Das Wissenschaftler-Praktiker-Modell ist auch als Boulder-Modell bekannt, nachdem es 1949 auf der Boulder-Konferenz zur Graduiertenausbildung in klinischer Psychologie erstmals geschaffen wurde. Wissenschaftler-Praktiker-Programme bilden Studenten in Wissenschaft und Praxis aus. Die Studierenden erwerben einen Doktortitel und lernen, wie sie forschen und forschen, aber sie lernen auch, wie sie Forschungsergebnisse anwenden und als Psychologen praktizieren. Absolventen haben Karrieren in Wissenschaft und Praxis. Einige arbeiten als Forscher und Professoren. Andere arbeiten in Praxen wie Krankenhäusern, psychiatrischen Einrichtungen und in der Privatpraxis. Manche machen beides.

Praktiker-Gelehrten-Modell

Das Praktiker-Gelehrten-Modell wird nach der Vail-Konferenz über die berufliche Ausbildung in Psychologie von 1973, als es zum ersten Mal artikuliert wurde, auch als Vail-Modell bezeichnet. Das Praktiker-Gelehrten-Modell ist ein professioneller Doktorgrad, der Studenten für die klinische Praxis ausbildet. Die meisten Studenten verdienen Psy.D. (Doktor der Psychologie). Die Studierenden lernen, wissenschaftliche Erkenntnisse zu verstehen und in die Praxis umzusetzen. Sie sind ausgebildet, um Konsumenten von Forschung zu sein. Die Absolventen arbeiten in der Praxis in Krankenhäusern, psychiatrischen Einrichtungen und in der Privatpraxis.